研究生的學(xué)術(shù)寫作水平直接影響其科學(xué)研究的進(jìn)度與水平,而當(dāng)前研究生寫作中存在諸多問題,表現(xiàn)在文獻(xiàn)資料的搜集、分析與綜合能力不足;缺乏對(duì)論文寫作方法與規(guī)律的認(rèn)識(shí)與理解,影響創(chuàng)新能力的培養(yǎng)和體現(xiàn);邏輯思維能力不足、語言表述能力欠缺等方面。這其中既有培養(yǎng)單位重視不足的原因,也有長(zhǎng)期以來寫作訓(xùn)練的缺失帶來的影響。因此,要培養(yǎng)研究生資料搜集和處理能力;夯實(shí)文化科學(xué)基礎(chǔ)知識(shí),提升研究生創(chuàng)新能力;加強(qiáng)研究生邏輯思維能力培養(yǎng),重視研究生書面表達(dá)能力的培養(yǎng);建立科學(xué)有效的學(xué)習(xí)規(guī)劃和評(píng)價(jià)體系,從而全面培養(yǎng)和提升研究生的學(xué)術(shù)寫作能力。 

【文章來源】：傳播與版權(quán). 2019,(02)

【文章頁數(shù)】：3 頁

【文章目錄】：
一、研究生寫作中存在的問題與原因
    （一） 資料的搜集、分析與綜合能力缺乏
    （二） 缺乏對(duì)論文寫作方法與規(guī)律的認(rèn)識(shí)與理解, 影響創(chuàng)新能力的培養(yǎng)和體現(xiàn)
    （三） 邏輯思維能力不足, 語言表述能力欠缺
二、多維度入手培養(yǎng)和提升研究生的寫作能力
    （一） 培養(yǎng)研究生資料搜集和處理能力
    （二） 夯實(shí)文化科學(xué)基礎(chǔ)知識(shí), 提升研究生創(chuàng)新能力
    （三） 加強(qiáng)研究生邏輯思維能力培養(yǎng), 重視研究生書面表達(dá)能力的培養(yǎng)
    （四） 建立科學(xué)有效的學(xué)習(xí)規(guī)劃和評(píng)價(jià)體系
三、結(jié)語


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]大連理工大學(xué)研究生論文寫作與學(xué)術(shù)規(guī)范課程的探索與實(shí)踐[J]. 侯海燕,劉則淵,丁堃,李麗,王續(xù)琨.  學(xué)位與研究生教育. 2015(05)
[2]研究生科技寫作能力培養(yǎng)探析[J]. 楊棣.  高等農(nóng)業(yè)教育. 2008(11)
[3]高校研究生論文寫作存在的問題[J]. 唐晴,彭強(qiáng).  成都大學(xué)學(xué)報(bào)(自然科學(xué)版). 2008(02)
[4]研究生論文寫作教學(xué)改革探索[J]. 楊繼成,陳艷春.  教學(xué)研究. 2006(05)



本文編號(hào)：3030788