學(xué)位論文評價體系是衡量學(xué)位論文質(zhì)量的關(guān)鍵參考依據(jù),對撰寫高質(zhì)量的學(xué)位論文有著重要的導(dǎo)向作用。本研究基于文獻(xiàn)回顧的基礎(chǔ)上,收集目前各類醫(yī)學(xué)學(xué)術(shù)型博士學(xué)位論文評價體系,并進(jìn)行深入分析,了解現(xiàn)狀及存在的問題,為制定科學(xué)、規(guī)范的醫(yī)學(xué)學(xué)術(shù)型博士學(xué)位論文指標(biāo)體系提供參考依據(jù)。 

【文章來源】：中國高等醫(yī)學(xué)教育. 2019,(05)

【文章頁數(shù)】：3 頁

【文章目錄】：
一、國外博士學(xué)位論文評價現(xiàn)狀
二、國內(nèi)醫(yī)學(xué)學(xué)術(shù)型博士學(xué)位論文評價體系現(xiàn)狀
    （一） 相關(guān)研究現(xiàn)狀。
    （二） 評價體系現(xiàn)狀。
三、問題與討論
    （一） 論文評價體系未體現(xiàn)不同類型研究生的培養(yǎng)特色。
    （二） 不同學(xué)校對評價指標(biāo)的描述存在較大差異。
    （三） 評價方式單一化。
四、建 議
    （一） 以研究生培養(yǎng)目標(biāo)為基準(zhǔn)定位制定評價體系。
    （二） 多視角多維度多層次制定評價體系。
    （三） 建議制定全國統(tǒng)一論文評價體系。
    （四） 充分重視專家評審結(jié)果。


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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[2]中醫(yī)學(xué)博士學(xué)位論文質(zhì)量評價指標(biāo)體系的構(gòu)建與實(shí)踐[J]. 黃純美,許仕杰,方熙茹,丘惠燕,申嘯笑.  中國高等醫(yī)學(xué)教育. 2013(09)
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本文編號：3030626