【摘要】：新媒體技術(shù)環(huán)境下,針對我國研究生教育教學(xué)特征及現(xiàn)行高校研究生信息素養(yǎng)教育體系的不足,基于元素養(yǎng)教育的內(nèi)容、要求,嘗試構(gòu)建高校研究生元素養(yǎng)教育體系,以基礎(chǔ)、提高、創(chuàng)新三個(gè)階段逐步推進(jìn),并針對不同階段學(xué)生學(xué)習(xí)特點(diǎn)、需求,采取不同教學(xué)內(nèi)容、模式。旨在更新和完善我國高�，F(xiàn)行的信息素養(yǎng)教育體系,全面提升研究生的信息素養(yǎng)。

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