本文關(guān)鍵詞：研究生教育質(zhì)量的指數(shù)測(cè)度方法——對(duì)“985工程”一期教育部直屬高校的實(shí)證分析，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：研究生教育質(zhì)量指數(shù)既是一個(gè)概念,也是一種方法。研究生教育質(zhì)量指數(shù)是指反映不同時(shí)間或空間條件下研究生教育質(zhì)量變動(dòng)方向和變動(dòng)程度的相對(duì)數(shù)。研究生教育質(zhì)量指數(shù)可以分為個(gè)體指數(shù)、組指數(shù)和總指數(shù)指標(biāo),其選取原則為:泛學(xué)科色彩、全面與重點(diǎn)相統(tǒng)一以及突出監(jiān)測(cè)性和預(yù)警性指標(biāo)。選取生師比、生均科研經(jīng)費(fèi)、資產(chǎn)總額三項(xiàng)指標(biāo),編制了"985工程"一期29所教育部直屬高校的研究生教育質(zhì)量總指數(shù),并利用3σ方法進(jìn)行警情分析。這項(xiàng)工作對(duì)于保障我國研究生教育的穩(wěn)步發(fā)展,提高研究生教育質(zhì)量具有重要意義。
【作者單位】： 華北電力大學(xué)高等教育研究所;教育部高等教育教學(xué)評(píng)估中心;清華大學(xué)教育研究院;
【關(guān)鍵詞】： 研究生教育 質(zhì)量評(píng)價(jià) 質(zhì)量指數(shù)測(cè)度
【基金】：國務(wù)院學(xué)位委員會(huì)辦公室委托、中國學(xué)位與研究生教育學(xué)會(huì)立項(xiàng)一級(jí)課題“完善研究生教育質(zhì)量保障體系研究”(課題批準(zhǔn)號(hào):2010W05)的研究成果
【分類號(hào)】：G643
【正文快照】： 建立一套科學(xué)的指標(biāo)體系,測(cè)量評(píng)價(jià)和引領(lǐng)中國研究生教育發(fā)展已經(jīng)成為一項(xiàng)緊迫而重大的時(shí)代問題。質(zhì)量指數(shù)是評(píng)價(jià)質(zhì)量狀況的一種表達(dá)方式,它可以將一系列復(fù)雜的質(zhì)量檢測(cè)數(shù)據(jù),按一定方法處理后,變成易于理解和掌握的形式,簡(jiǎn)明直觀地體現(xiàn)被評(píng)價(jià)對(duì)象的質(zhì)量水平和狀態(tài)。將指數(shù)概念

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