醫(yī)學(xué)研究生專業(yè)認同與時間管理及人格的關(guān)系
【作者單位】: 北華大學(xué)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院;中油吉化總醫(yī)院神經(jīng)內(nèi)科;
【基金】:吉林省教育廳“十二五”社會科學(xué)研究基金資助項目[吉教科文合字(2011)第79號]
【分類號】:G643;R-4
【參考文獻】
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4 王頂明;劉永存;;碩士研究生專業(yè)認同調(diào)查[J];中國高教研究;2007年08期
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1 秦攀博;大學(xué)生專業(yè)認同的特點及其相關(guān)研究[D];西南大學(xué);2009年
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【共引文獻】
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9 呂麗霞;尚文晶;李曉敏;;研究生時間管理傾向與主觀幸福感的關(guān)系研究[J];承德醫(yī)學(xué)院學(xué)報;2010年04期
10 宋愛芬;;職業(yè)效能感在高校教師的成就目標與職業(yè)緊張間的中介效應(yīng)[J];昌吉學(xué)院學(xué)報;2007年06期
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10 王萌;數(shù)字化精神產(chǎn)品的消費者參與行為研究[D];南京航空航天大學(xué);2009年
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4 李國;白音華煤礦技術(shù)人員職業(yè)停滯測量及治理研究[D];遼寧工程技術(shù)大學(xué);2009年
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【二級參考文獻】
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2 韓爽;青少年主觀幸福感特點及其培養(yǎng)的研究[D];東北師范大學(xué);2004年
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4 陳同軍;小學(xué)男教師職業(yè)認同調(diào)查與分析[D];華東師范大學(xué);2006年
5 金怡;大學(xué)生生活應(yīng)激、生活滿意度及其關(guān)系研究[D];安徽師范大學(xué);2007年
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2 記者 馬定科;廣州中醫(yī)藥大學(xué)探索非醫(yī)攻博培養(yǎng)機制成效顯著[N];中國中醫(yī)藥報;2008年
3 徐志偉 潘華峰 邱仕君 史亞飛 冼紹祥 廣州中醫(yī)藥大學(xué);非醫(yī)攻博 中醫(yī)人才培養(yǎng)模式的創(chuàng)新實踐[N];中國中醫(yī)藥報;2009年
4 本報記者 李蘊明;澳大利亞:全科培訓(xùn)重要性增強[N];醫(yī)藥經(jīng)濟報;2010年
5 本版編輯邋吳焰 李媛 星空 丁香 王虎峰;醫(yī)生苦衷何處訴[N];人民日報;2008年
6 郭建強;在基礎(chǔ)教育階段應(yīng)普及中醫(yī)藥知識[N];中國中醫(yī)藥報;2007年
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1 蘇日娜;醫(yī)學(xué)研究生人文教育缺失及對策研究[D];內(nèi)蒙古師范大學(xué);2010年
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本文編號:2533371
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