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研究生資助政策研究——基于需求—供給框架的分析

發(fā)布時間:2019-05-29 13:04
【摘要】:我國研究生培養(yǎng)機制改革的核心之一是學生資助制度。在需求—供給分析框架下,要提高研究生教育的質(zhì)量并促進教育機會均等,必須主要從需求因素入手采取相關(guān)措施:增加獎助學金,使學生負擔得起研究生教育,并對不同的學生和不同的專業(yè)區(qū)別對待;增加有資格獲得貸款的學生的人數(shù)和貸款額度;重視對研究生教育和資助制度的信息發(fā)布。從供給角度來看,應(yīng)增加財政撥款和研究資金,以改善教育質(zhì)量。
[Abstract]:One of the core of the reform of graduate training mechanism in China is the student financial aid system. Under the framework of demand-supply analysis, in order to improve the quality of graduate education and promote equal educational opportunities, we must take relevant measures mainly from the point of view of demand factors: increase scholarships so that students can afford graduate education. And treat different students and different majors differently; Increase the number and amount of loans for students eligible for loans; attach importance to the dissemination of information on graduate education and funding systems. From the point of view of supply, financial allocation and research funds should be increased to improve the quality of education.
【作者單位】: 暨南大學經(jīng)濟學院;
【基金】:暨南大學“寧靜致遠工程”遠航計劃(項目編號12JNYH004)資助
【分類號】:G643

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8 徐,

本文編號:2487955


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