【摘要】：采用粗糙集理論,對(duì)一級(jí)學(xué)科整體水平評(píng)估結(jié)果進(jìn)行評(píng)價(jià),發(fā)現(xiàn)評(píng)估指標(biāo)體系設(shè)計(jì)不合理,導(dǎo)致學(xué)科評(píng)估的導(dǎo)向性功能不足,需要對(duì)評(píng)估指標(biāo)體系進(jìn)行修改。
[Abstract]:The rough set theory is used to evaluate the evaluation results of the whole level of the first-tier discipline. It is found that the design of the evaluation index system is unreasonable, which leads to the insufficiency of the guidance function of the discipline evaluation, and it is necessary to modify the evaluation index system.
【作者單位】： 南京航空航天大學(xué)經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院;江蘇省教育評(píng)估院;
【分類(lèi)號(hào)】：G643

【參考文獻(xiàn)】

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【共引文獻(xiàn)】

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10 李儉川;貝葉斯網(wǎng)絡(luò)故障診斷與維修決策方法及應(yīng)用研究[D];中國(guó)人民解放軍國(guó)防科學(xué)技術(shù)大學(xué);2002年

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【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

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【相似文獻(xiàn)】

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1 石為人;李偉nK;;一種基于粗糙集理論的高校學(xué)生個(gè)人信用評(píng)價(jià)方法研究[A];2007'儀表，，自動(dòng)化及先進(jìn)集成技術(shù)大會(huì)論文集（一）[C];2007年

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本文編號(hào)：2470931