我國研究型大學(xué)師生對博士質(zhì)量現(xiàn)狀的評價——基于五所高校的調(diào)查
[Abstract]:Five research universities in China adopted the National Ph.D. quality questionnaire issued by the State Council degree Committee, the Ministry of Education and the Ministry of personnel in September, 2007, and carried out a sample survey on the doctorate students, their supervisors and the responsible persons in charge of postgraduate education. Through the analysis of these questionnaires and some interviews with teachers and students, it is found that the doctoral students, the doctoral supervisors and the postgraduates' education leaders all have a higher evaluation of the overall quality of the current doctorate. Most of the two groups of doctoral tutors and postgraduates education leaders think that the overall doctorate quality is basically the same as in the past, but the quality of thesis and foreign language level have been improved.
【作者單位】: 廈門大學(xué)教育研究院;
【基金】:中國學(xué)位與研究生教育學(xué)會課題“學(xué)位與研究教育科學(xué)發(fā)展的幾個重要問題研究”(批準(zhǔn)號08w1102)研究成果之一
【分類號】:G643
【共引文獻(xiàn)】
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,本文編號:2405945
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