發(fā)布時(shí)間：2018-10-13 11:55

【摘要】：隨著經(jīng)濟(jì)全球化不斷深入,國(guó)際間醫(yī)學(xué)博士教育的交流與合作日益頻繁。如何規(guī)范博士生培養(yǎng)過(guò)程,促進(jìn)國(guó)際間學(xué)位對(duì)等和學(xué)位互認(rèn)是當(dāng)前我國(guó)醫(yī)學(xué)博士教育面臨的重要問(wèn)題。學(xué)科專業(yè)目錄是我國(guó)學(xué)位授予與人才培養(yǎng)工作的基本依據(jù)。本文通過(guò)對(duì)中美兩國(guó)醫(yī)學(xué)領(lǐng)域授予研究型博士學(xué)位的學(xué)科專業(yè)進(jìn)行比較,發(fā)現(xiàn)兩國(guó)醫(yī)學(xué)領(lǐng)域授予研究型博士學(xué)位的學(xué)科專業(yè)劃分標(biāo)準(zhǔn)不同,學(xué)科專業(yè)名稱也不同,但是大部分學(xué)科專業(yè)內(nèi)涵基本相同,兩國(guó)之間的學(xué)科專業(yè)具有一定的可比性。借鑒美國(guó)學(xué)科專業(yè)設(shè)置經(jīng)驗(yàn),本文提出優(yōu)化我國(guó)醫(yī)學(xué)學(xué)科專業(yè),建立彈性的學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu)。
[Abstract]:With the deepening of economic globalization, the international exchange and cooperation of doctor of medicine education is becoming more and more frequent. How to standardize the training process of doctoral students and promote the international degree equivalence and mutual recognition is an important issue facing the current medical doctorate education in China. Subject catalogue is the basic basis of degree award and talent training in China. This paper compares the subjects and specialties that are awarded research doctorates in the medical field of China and the United States. It is found that the division standards of disciplines and the names of disciplines are different between the two countries in granting research doctorates in the field of medicine. However, the connotation of most disciplines is basically the same, and the disciplines between the two countries have a certain degree of comparability. Based on the experience of American discipline setting, this paper puts forward to optimize our medical discipline and establish a flexible discipline structure.
【作者單位】： 上海交通大學(xué)高等教育研究院;上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院科技發(fā)展處;
【分類號(hào)】：G643

【參考文獻(xiàn)】

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【共引文獻(xiàn)】

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【相似文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：2268526