本文關鍵詞：全日制工程碩士案例教學資源庫建設探析，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

《高等工程教育研究》 2013年04期

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全日制工程碩士案例教學資源庫建設探析

   

【摘要】：我國全日制工程碩士案例教學資源庫建設遠遠落后于案例教學改革發(fā)展的迫切需要。從可持續(xù)發(fā)展的角度而言,全日制工程碩士案例教學資源庫建設應作為一項系統化的工程來對待,這是案例資源庫建設需要遵循的基本原則。當前,全日制工程碩士案例教學資源庫建設應以服務于全日制工程碩士研究生教學為首要原則;以校企合作開發(fā)為重要途徑;處理好理論與實踐的關系;應堅持系統化、模塊化的原則;強化配套體系建設。

【作者單位】： 華南理工大學高等教育研究所;
【關鍵詞】：
【基金】： 廣東省學位與研究生教育改革項目“全日制工程碩士課程學習與實踐能力培養(yǎng)整合問題研究”(11jgxm-zd02) 中國學位與研究生教育學會2013年研究課題“全日制工程碩士課程學習與實踐能力培養(yǎng)整合問題研究”(2013Y07) 華南理工大學高教研究基金項目“全日制專業(yè)碩士課程學習與實踐能力培養(yǎng)整合問題研究”(20101008)的研究成果
【分類號】：G643;TB-4
【正文快照】：

從2009年開始,國家擴大從應屆本科畢業(yè)生中招收全日制工程碩士研究生,這是我國研究生教育的重大戰(zhàn)略性結構調整,是推動碩士研究生從以學術型為主向學術型與應用型并重模式轉變的重要舉措。全日制工程碩士研究生的培養(yǎng)目標定位于“掌握某一專業(yè)(或職業(yè))領域堅實的基礎理論和寬

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