本文選題：科研儀器 + 研究生培養(yǎng)�。� 參考：《實(shí)驗(yàn)室研究與探索》2013年08期

【摘要】：中山醫(yī)學(xué)院整合優(yōu)質(zhì)資源建設(shè)儀器共享平臺(tái),促進(jìn)了科技資源的全面共享,為研究生獨(dú)立操作大型科研儀器提供了機(jī)會(huì),為研究生科研能力的培養(yǎng)創(chuàng)造了有利條件。在此基礎(chǔ)上,中山醫(yī)學(xué)院科研儀器管理中心運(yùn)行一套創(chuàng)新管理模式,如儀器分級(jí)管理,樹形儀器使用培訓(xùn)結(jié)構(gòu),合理計(jì)費(fèi)收費(fèi),加強(qiáng)技術(shù)培訓(xùn)等,在保障平臺(tái)安全高效運(yùn)轉(zhuǎn)的同時(shí),充分發(fā)揮科研儀器在研究生培養(yǎng)中的作用。實(shí)踐證明,熟練操作大型貴重儀器促使研究生更全面地掌握相關(guān)實(shí)驗(yàn)技術(shù);而實(shí)驗(yàn)技術(shù)的融會(huì)貫通和靈活運(yùn)用,繼而促進(jìn)學(xué)生探索性思維能力和科研創(chuàng)新能力的提高,利于培養(yǎng)學(xué)生的自主科研意識(shí)和自我管理能力。
[Abstract]:Zhongshan Medical College integrates high-quality resources to build an instrument sharing platform, which promotes the overall sharing of scientific and technological resources, provides an opportunity for graduate students to independently operate large-scale scientific research instruments, and creates favorable conditions for the cultivation of graduate students' scientific research ability. On this basis, the management center of scientific research instruments of Zhongshan Medical College runs a set of innovative management models, such as instrument grading management, tree-shaped instrument use training structure, reasonable charging and charging, strengthening technical training, etc. In order to ensure the safe and efficient operation of the platform, the role of scientific research instruments in graduate training is fully brought into play. It has been proved by practice that skilled operation of large and valuable instruments will enable graduate students to master more comprehensive experimental techniques, and that the integration and flexible application of experimental techniques will promote the students' exploratory thinking ability and scientific research innovation ability. It is beneficial to cultivate students' self-research consciousness and self-management ability.
【作者單位】： 中山大學(xué)中山醫(yī)學(xué)院;
【基金】：廣東省科技計(jì)劃項(xiàng)目資助(2011B040300023,2011B010200025) 中山大學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)研究(改革)基金項(xiàng)目(YJ201122)
【分類號(hào)】：G643

【參考文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 黃柏勝;劉發(fā)益;鄔力祥;管茶香;羅自強(qiáng);;醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)室在研究生培養(yǎng)中的作用[J];湘南學(xué)院學(xué)報(bào)(醫(yī)學(xué)版);2007年03期

2 陶俊勇;任志乾;蔣瑜;;我校科研公共服務(wù)體系在高年級(jí)本科生和研究生創(chuàng)新實(shí)踐能力培養(yǎng)中的作用[J];高等教育研究學(xué)報(bào);2011年04期

3 鐘海榮;李建成;曹慧;;構(gòu)建研究生創(chuàng)新實(shí)踐能力的全程漸進(jìn)式培養(yǎng)模式探析[J];高等教育研究學(xué)報(bào);2012年01期

4 張選紅;藍(lán)秀健;吳玨珩;段妍;陳省平;;貴重儀器共享中管用分離的實(shí)踐[J];中國(guó)現(xiàn)代教育裝備;2011年01期

5 鄭雯;張建平;金志強(qiáng);;科研平臺(tái)建設(shè)與研究生科研能力培養(yǎng)的相關(guān)性探討[J];熱帶農(nóng)業(yè)工程;2009年04期

6 任新鋼;李曉林;蘇建茹;何予;;大型精密儀器全天候開放使用的實(shí)踐[J];實(shí)驗(yàn)技術(shù)與管理;2007年08期

7 陳敬德;周海濤;賈延江;溫光浩;;高校貴重儀器設(shè)備資源共享管理的實(shí)踐與體會(huì)[J];實(shí)驗(yàn)技術(shù)與管理;2009年05期

8 陳省平;藍(lán)秀健;吳玨珩;;淺談儀器共享管理中的“三個(gè)分離”[J];實(shí)驗(yàn)技術(shù)與管理;2009年12期

9 陳省平;吳玨珩;賈延江;余東;馮肇聰;;醫(yī)學(xué)科研儀器設(shè)備共享管理探討與實(shí)踐[J];實(shí)驗(yàn)技術(shù)與管理;2010年01期

10 劉麗葵;賀麗蘋;倫璇;;提升高校大型科研儀器在研究生培養(yǎng)中效能的思考[J];實(shí)驗(yàn)技術(shù)與管理;2012年02期

【共引文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 黃云;馬洪雨;;加強(qiáng)管理,提高大型儀器設(shè)備使用效率[J];高校實(shí)驗(yàn)室工作研究;2012年04期

2 張選紅;藍(lán)秀健;吳玨珩;段妍;陳省平;;貴重儀器共享中管用分離的實(shí)踐[J];中國(guó)現(xiàn)代教育裝備;2011年01期

3 孫宗保;蔡健榮;姜松;徐斌;;提高高校貴重精密儀器設(shè)備使用效益的探討[J];農(nóng)產(chǎn)品加工(學(xué)刊);2010年09期

4 張以順;馮雙;羅劍文;吳卓華;宋少云;林碧欣;張國(guó)萍;;實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心大型設(shè)備共享平臺(tái)建設(shè)探索與實(shí)踐[J];中國(guó)現(xiàn)代教育裝備;2012年21期

5 李慶;王華;雷靜;;國(guó)防科學(xué)技術(shù)大學(xué)研究生暑期學(xué)校建設(shè)分析及思考[J];教育教學(xué)論壇;2012年40期

6 姚婧婧;;醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)室安全管理實(shí)踐與探討[J];中國(guó)現(xiàn)代教育裝備;2013年13期

7 張永波;;RFID技術(shù)在“智慧校園”中的應(yīng)用[J];軟件導(dǎo)刊;2011年05期

8 任曉玲;王繼紅;;開展綜合性基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)課程,提高醫(yī)學(xué)研究生科研技能[J];生命的化學(xué);2011年02期

9 曹忠;張玲;譚亞非;吳道新;周藝;譚淑珍;;借鑒國(guó)外管理模式淺談高校實(shí)驗(yàn)儀器管理[J];實(shí)驗(yàn)技術(shù)與管理;2008年11期

10 周悠悠;金紅;楊柳青;顧中愷;魏勛斌;;生物醫(yī)學(xué)研究院公共技術(shù)平臺(tái)的建設(shè)和管理[J];實(shí)驗(yàn)技術(shù)與管理;2009年03期

相關(guān)會(huì)議論文 前4條

1 鞠家欣;姜巖峰;張曉波;;基于“首都科技條件平臺(tái)”的實(shí)驗(yàn)室建設(shè)與管理[A];北京高教學(xué)會(huì)實(shí)驗(yàn)室工作研究會(huì)2010年學(xué)術(shù)研討會(huì)論文集（上冊(cè)）[C];2010年

2 任婷;趙麗嬌;鄭大威;鐘儒剛;;高校大型儀器設(shè)備開放共享機(jī)制建設(shè)的實(shí)踐與探索[A];北京高教學(xué)會(huì)實(shí)驗(yàn)室工作研究會(huì)2010年學(xué)術(shù)研討會(huì)論文集（下冊(cè)）[C];2010年

3 羅紅;沈祥春;;當(dāng)前高校科研能力建設(shè)淺識(shí)[A];第一屆貴州博士論壇論文集[C];2010年

4 梁英喜;王紅坡;段飛鵬;崔帥;劉杰;高曉美;張立;王曉紅;王曉霞;孫雅妹;魏鑫鑫;劉文蘭;張曉敏;李彩霞;吳帆;劉希;張小華;;試論以社區(qū)為導(dǎo)向的中醫(yī)藥研究生社會(huì)實(shí)踐模式[A];中醫(yī)藥繼續(xù)教育新論2013[C];2013年

【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 武文芳;;醫(yī)學(xué)院校網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的貴重儀器管理平臺(tái)[J];北京生物醫(yī)學(xué)工程;2007年02期

2 黃柏勝;劉發(fā)益;鄔力祥;管茶香;羅自強(qiáng);;醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)室在研究生培養(yǎng)中的作用[J];湘南學(xué)院學(xué)報(bào)(醫(yī)學(xué)版);2007年03期

3 胡浩軍;梁永輝;毛宏軍;;基于實(shí)驗(yàn)教學(xué)的創(chuàng)新能力培養(yǎng)[J];高等教育研究學(xué)報(bào);2009年03期

4 王澤鋒;耿美華;;以科技競(jìng)賽為依托推進(jìn)本科學(xué)員創(chuàng)新教育[J];高等教育研究學(xué)報(bào);2010年03期

5 黃正;;大型科學(xué)儀器設(shè)備共享管理的立法架構(gòu)[J];經(jīng)濟(jì)師;2009年12期

6 龐國(guó)斌;試論實(shí)踐能力在形成和發(fā)展學(xué)生創(chuàng)新能力過程中的重要作用[J];教育科學(xué);2004年06期

7 李光巖;王一柏;邵強(qiáng);劉俊千;張連寶;;加強(qiáng)管理,提高大型設(shè)備利用率充分實(shí)現(xiàn)資源共享[J];中國(guó)現(xiàn)代教育裝備;2007年02期

8 廖建鋒,李子和,夏亮輝;美國(guó)聯(lián)邦政府依托高校運(yùn)營(yíng)管理的國(guó)家實(shí)驗(yàn)室特點(diǎn)及其發(fā)展經(jīng)驗(yàn)[J];科技管理研究;2005年01期

9 夏春陽(yáng),袁欲彬,王偉;大型科學(xué)儀器設(shè)備資源共享機(jī)制新探[J];科技管理研究;2005年03期

10 黃小榮;袁廣卿;駱曉楓;梁昌盛;謝金衛(wèi);周俊宜;;分子醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)室儀器設(shè)備管理的實(shí)踐與探索[J];熱帶醫(yī)學(xué)雜志;2008年07期

【相似文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 黃德鴻;;關(guān)于培養(yǎng)研究生的指導(dǎo)戰(zhàn)略問題[J];學(xué)位與研究生教育;1985年03期

2 茅于海;;關(guān)于研究生培養(yǎng)如何與經(jīng)濟(jì)發(fā)展相適應(yīng)的一點(diǎn)看法[J];清華大學(xué)教育研究;1988年02期

3 蘇青 ,劉恢銀 ,郝臨華;做一流工作 創(chuàng)一流成績(jī)——楊致祿其人其事[J];學(xué)位與研究生教育;1989年03期

4 王鎖梁;在研究生培養(yǎng)中積極開展學(xué)術(shù)交流活動(dòng)[J];高等工程教育研究;1989年02期

5 薛天祥;努力提高高等教育學(xué)科研究生培養(yǎng)質(zhì)量[J];高等教育研究;1997年02期

6 余楊柳,邢澤仁,黃教民;完善研究生學(xué)位培養(yǎng)方案提高研究生培養(yǎng)素質(zhì)[J];教育與現(xiàn)代化;1997年03期

7 王登英;市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下的研究生培養(yǎng)工作[J];交通高教研究;1997年03期

8 宋東霞;面向新世紀(jì)的研究生教育——中國(guó)人民大學(xué)研究生培養(yǎng)狀況的調(diào)查報(bào)告[J];北京教育(高教版);2000年12期

9 ;北大啟動(dòng)生物信息學(xué)跨學(xué)科研究生培養(yǎng)[J];中國(guó)高校技術(shù)市場(chǎng);2001年03期

10 徐菊芬,嵇琳穎;研究生培養(yǎng)實(shí)行彈性學(xué)制的探討[J];高等農(nóng)業(yè)教育;2002年07期

相關(guān)會(huì)議論文 前10條

1 姚亮;;研究生培養(yǎng)機(jī)制改革的探討[A];“高教強(qiáng)省”探索與實(shí)踐——高教科研2008[C];2009年

2 任秀蓮;魏琦峰;韓家軍;曹立新;;研究生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)指標(biāo)體系[A];“高教強(qiáng)省”探索與實(shí)踐——高教科研2008[C];2009年

3 裴建明;朱妙章;;第四軍醫(yī)大學(xué)生理學(xué)教研室研究生培養(yǎng)感悟[A];中國(guó)生理學(xué)會(huì)第十屆全國(guó)生理學(xué)教學(xué)研討會(huì)論文摘要匯編[C];2012年

4 劉景彥;劉琴;;經(jīng)濟(jì)危機(jī)形勢(shì)下跨專業(yè)研究生培養(yǎng)的幾點(diǎn)思考[A];中國(guó)高等地質(zhì)教育歷史經(jīng)驗(yàn)與科學(xué)發(fā)展研討會(huì)論文集[C];2009年

5 李久義;李進(jìn);;推薦免試碩士研究生創(chuàng)新能力培養(yǎng)的探討[A];高等學(xué)校土木工程專業(yè)建設(shè)的研究與實(shí)踐——第九屆全國(guó)高校土木工程學(xué)院（系）院長(zhǎng)（主任）工作研討會(huì)論文集[C];2008年

6 季幼章;張英;張彥秋;董俊國(guó);;研究生教育中導(dǎo)師創(chuàng)造力與研究生創(chuàng)造力[A];面向21世紀(jì)的科技進(jìn)步與社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展（下冊(cè)）[C];1999年

7 蔣兆遠(yuǎn);杜亞江;康會(huì)峰;;高質(zhì)量碩士研究生培養(yǎng)模式創(chuàng)新與實(shí)踐[A];2008年中國(guó)高校通信類院系學(xué)術(shù)研討會(huì)論文集（下冊(cè)）[C];2009年

8 蔡德章;;運(yùn)用知識(shí)管理方法提高研究生培養(yǎng)質(zhì)量[A];2005中國(guó)可持續(xù)發(fā)展論壇——中國(guó)可持續(xù)發(fā)展研究會(huì)2005年學(xué)術(shù)年會(huì)論文集（下冊(cè)）[C];2005年

9 張士宏;;科研院所研究生培養(yǎng)的國(guó)際化與企業(yè)結(jié)合[A];2005年中國(guó)機(jī)械工程學(xué)會(huì)年會(huì)論文集[C];2005年

10 魏慶朝;;加強(qiáng)校企聯(lián)合培養(yǎng)，，提高土木工程學(xué)科研究生創(chuàng)新能力[A];高等學(xué)校土木工程專業(yè)建設(shè)的研究與實(shí)踐——第九屆全國(guó)高校土木工程學(xué)院（系）院長(zhǎng)（主任）工作研討會(huì)論文集[C];2008年

相關(guān)重要報(bào)紙文章 前10條

1 本報(bào)記者 王暉;副教授也能當(dāng)博導(dǎo)[N];河南日?qǐng)?bào);2008年

2 鐵錚;北林大探索出研究生培養(yǎng)新途徑[N];中國(guó)綠色時(shí)報(bào);2001年

3 熊丙奇�。ㄗ髡邽樯虾８咝Ｐ�(bào)研究會(huì)理事長(zhǎng)、教授）;研究生培養(yǎng)學(xué)制為何“朝三暮四”[N];第一財(cái)經(jīng)日?qǐng)?bào);2007年

4 孫亞斐;專家探尋研究生培養(yǎng)新思路[N];蘭州日?qǐng)?bào);2007年

5 薛惠娟;增加研究生培養(yǎng)經(jīng)費(fèi)投入[N];河北日?qǐng)?bào);2008年

6 王玉初;研究生學(xué)費(fèi)“以獎(jiǎng)代免”值得期待[N];中國(guó)經(jīng)濟(jì)導(dǎo)報(bào);2007年

7 記者　張哲浩;西交大協(xié)議約束研究生培養(yǎng)[N];科技日?qǐng)?bào);2006年

8 李凝;周濟(jì)：推進(jìn)研究生培養(yǎng)成本分擔(dān)制度改革[N];科技日?qǐng)?bào);2005年

9 記者 談潔邋實(shí)習(xí)生 莊園;南京5所院校明確讀研要繳費(fèi)[N];南京日?qǐng)?bào);2008年

10 曉坤;上海推出研究生培養(yǎng)新模式[N];華夏時(shí)報(bào);2001年

相關(guān)博士學(xué)位論文 前10條

1 胡玲琳;我國(guó)高校研究生培養(yǎng)模式研究[D];華東師范大學(xué);2004年

2 徐亞清;研究生創(chuàng)新能力培養(yǎng)的協(xié)同分析與實(shí)證研究[D];河北工業(yè)大學(xué);2009年

3 孟潔;中國(guó)研究生招生制度變革研究[D];華東師范大學(xué);2010年

4 彭靜;我國(guó)工科類研究生培養(yǎng)資源重組研究[D];西南大學(xué);2006年

5 余峰;基于創(chuàng)新能力的研究生培養(yǎng)模式改革研究[D];華中師范大學(xué);2009年

6 楊志宏;高校組織結(jié)構(gòu)測(cè)度方法及應(yīng)用研究[D];南京航空航天大學(xué);2007年

7 陸震;政府視角下的研究生教育質(zhì)量再造[D];同濟(jì)大學(xué);2008年

8 彭安臣;中國(guó)博士生資助[D];華中科技大學(xué);2009年

9 李世彬;中國(guó)高等院校研究生教育發(fā)展與對(duì)策研究[D];哈爾濱工程大學(xué);2006年

10 張國(guó)棟;我國(guó)貫通式博士生培養(yǎng)模式的研究[D];上海交通大學(xué);2008年

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條

1 張國(guó)莉;高�？蒲袌F(tuán)隊(duì)中的研究生激勵(lì)研究[D];華中科技大學(xué);2007年

2 劉冬海;我國(guó)高校研究生激勵(lì)機(jī)制優(yōu)化研究[D];大連理工大學(xué);2008年

3 朱靜然;美國(guó)研究生培養(yǎng)與科研一體化研究[D];河北大學(xué);2006年

4 歐杰寧;研究生三助項(xiàng)目規(guī)范化管理研究[D];廣西大學(xué);2008年

5 吳云天;基于學(xué)科交叉研究生培養(yǎng)機(jī)制構(gòu)建研究[D];北京化工大學(xué);2009年

6 劉全菊;我國(guó)全日制研究生培養(yǎng)目標(biāo)研究[D];武漢理工大學(xué);2006年

7 張興春;新形勢(shì)下研究生思想道德教育對(duì)策研究[D];南京林業(yè)大學(xué);2007年

8 盧英敏;以人為本的研究生培養(yǎng)過程管理研究[D];吉林大學(xué);2008年

9 王勇;研究生創(chuàng)新素質(zhì)教育長(zhǎng)效機(jī)制構(gòu)建研究[D];大連理工大學(xué);2008年

10 王博超;基于AHP灰色關(guān)聯(lián)法的研究生培養(yǎng)質(zhì)量評(píng)價(jià)體系研究[D];華北電力大學(xué)（河北）;2009年

本文編號(hào)：2005671