美、澳、英三國教育博士的培養(yǎng)目標與培養(yǎng)過程研究
本文選題:教育博士 + 培養(yǎng)目標 ; 參考:《學(xué)位與研究生教育》2010年09期
【摘要】:對美、澳、英三國Ed.D.教育項目的培養(yǎng)目標、培養(yǎng)環(huán)節(jié)、入學(xué)要求、課程設(shè)置、學(xué)習(xí)與指導(dǎo)、論文寫作與學(xué)位授予等事項進行了詳細的闡述與分析,以對我國即將開展的Ed.D.教育提供有益的借鑒和啟示。
[Abstract]:For the United States, Australia, and the United Kingdom, Ed.D. This paper expounds and analyzes in detail the training objectives, training links, entrance requirements, curriculum setting, learning and guidance, thesis writing and degree awarding, etc., in order to make a detailed analysis of Ed.D., which is going to be carried out in our country. Education provides useful reference and inspiration.
【作者單位】: 東北師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院;東北師范大學(xué)研究生院;
【分類號】:G643;G659.1
【參考文獻】
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【共引文獻】
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【二級參考文獻】
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【相似文獻】
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本文編號:1990461
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