新形勢下軍隊(duì)院校博士研究生指導(dǎo)教師職責(zé)研究——以國防科學(xué)技術(shù)大學(xué)為例
本文選題:軍隊(duì)院校 + 博士生。 參考:《學(xué)位與研究生教育》2017年09期
【摘要】:在充分研究國內(nèi)外博士生導(dǎo)師職責(zé)情況基礎(chǔ)上,針對軍隊(duì)研究生教育的新形勢,對完善軍隊(duì)院校博導(dǎo)職責(zé)進(jìn)行了深入探討,提出了新的思路和舉措。
[Abstract]:On the basis of fully studying the responsibilities of doctoral tutors at home and abroad, and in view of the new situation of postgraduates education in the military, this paper makes a thorough discussion on the perfection of the responsibilities of doctoral tutors in military academies, and puts forward new ideas and measures.
【作者單位】: 湖南師范大學(xué);國防科學(xué)技術(shù)大學(xué)人文與社會(huì)科學(xué)學(xué)院;國防科學(xué)技術(shù)大學(xué)研究生院學(xué)位與學(xué)科建設(shè)處;
【分類號(hào)】:G643
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,本文編號(hào):1973774
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