本文選題：模糊綜合評判 + 二次量化模型　； 參考：《計算機工程與設計》2011年09期

【摘要】：針對研究生綜合素質(zhì)評價存在的問題,運用模糊數(shù)學理論,提出綜合考慮不同評價來源和評價目標對評價結(jié)果的影響,在模糊綜合評價的基礎上,構(gòu)建二次量化模型,對已得評價數(shù)據(jù)進行二次量化,得到更有針對性的評價結(jié)果。同時根據(jù)目前研究生教育的特點,對現(xiàn)行研究生綜合素質(zhì)評價指標進行了嘗試性地完善,提出按照"德、能、智、體、美"5個方面進行評價。試算分析結(jié)果表明,該方法計算簡便清晰、針對性強,能較全面客觀地反映被評人員的真實情況,給決策者提供更準確的參考依據(jù),在研究生的綜合素質(zhì)評價工作中具有重要的現(xiàn)實意義。
[Abstract]:In view of the problems existing in the comprehensive quality evaluation of graduate students, using the theory of fuzzy mathematics, this paper puts forward the comprehensive consideration of the influence of different evaluation sources and evaluation objectives on the evaluation results, and constructs a quadratic quantitative model on the basis of fuzzy comprehensive evaluation. The obtained evaluation data are re-quantized to obtain more targeted evaluation results. At the same time, according to the characteristics of graduate education at present, this paper tries to perfect the evaluation index of the present graduate students' comprehensive quality, and puts forward the evaluation according to the five aspects of "virtue, ability, intelligence, body and beauty". The results of trial calculation and analysis show that the method is simple and clear, has strong pertinence, can reflect the real situation of the evaluated personnel comprehensively and objectively, and provides a more accurate reference basis for the decision makers. It has important practical significance in the comprehensive quality evaluation of graduate students.
【作者單位】： 鄭州大學電氣工程學院;71781部隊;
【基金】：國家自然科學基金項目(60841004) 鄭州大學研究生科學研究基金項目(08YKYA018)
【分類號】：G643;F224

【參考文獻】

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【共引文獻】

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【二級參考文獻】

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本文編號：1907168