本文關(guān)鍵詞：文科碩士研究生科研創(chuàng)新能力及其影響因素研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

碩士學位論文 論文題目 文科碩士研究生科研創(chuàng)新能力及其 影響因素研究 研究生姓名 王艷麗 指導教師姓名 張建 專 業(yè) 名 稱 教育經(jīng)濟與管理 研 究 方 向 教育經(jīng)濟學 論文提交日期 2014年4月 文科碩士研究生科研創(chuàng)新能力及其影響因素研究 中文摘要 文科碩士研究生科研創(chuàng)新能力及其影響因素研究 中文摘要 創(chuàng)新是一個國家興旺發(fā)達的不竭動力。作為國家高層次人才的研究生，其科研創(chuàng) 新能力不僅是衡量研究生教育質(zhì)量的關(guān)鍵指標，是建設(shè)國家創(chuàng)新體系的關(guān)鍵，更是搶 占未來知識經(jīng)濟制高點的關(guān)鍵。文科研究生的科研創(chuàng)新成果雖然不能直接用于生產(chǎn)實 踐，卻間接作用于社會的發(fā)展與進步。目前，有關(guān)文科研究生科研創(chuàng)新能力的研究比 較少，已有的研究也主要是對文科碩士研究生科研創(chuàng)新能力的影響因素及培養(yǎng)途徑做 出的理論分析或經(jīng)驗總結(jié)，實證研究比較少。 筆者在收集和分析大量文獻資料的基礎(chǔ)上，，從心理學、管理學、社會學和教育學 等視角分析文科研究生科研創(chuàng)新能力研究的理論基礎(chǔ)和現(xiàn)實依據(jù)。通過自編的文科碩 士研究生科研創(chuàng)新能力的構(gòu)成及其影響因素問卷對蘇州大學的全日制文科碩士研究 生進行調(diào)查，探索文科碩士研究生科研創(chuàng)新能力的構(gòu)成要素及現(xiàn)狀，比較文科研究生 科研創(chuàng)新能力在不同背景變量上的差異，并進一步探討文科研究生科研創(chuàng)新能力的影

  本文關(guān)鍵詞：文科碩士研究生科研創(chuàng)新能力及其影響因素研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。