本文選題：國(guó)際理解教育 + 研究生教育國(guó)際化��； 參考：《黑龍江高教研究》2010年05期

【摘要】：全球化不僅使各國(guó)在經(jīng)濟(jì)上加強(qiáng)了相互聯(lián)系,也推動(dòng)了教育的國(guó)際交流與合作。當(dāng)前研究生教育國(guó)際化已經(jīng)成為一種必然。然而,如何處理好經(jīng)濟(jì)全球化和教育國(guó)際化等活動(dòng)中所面臨的以價(jià)值沖突為核心的諸多問(wèn)題,是研究生教育國(guó)際化中必須解決的。開(kāi)展國(guó)際理解教育應(yīng)是一種有效解決的方法。文章探討了在研究生教育中開(kāi)展國(guó)際理解教育的實(shí)踐途徑,以期更好地促進(jìn)我國(guó)研究生教育的發(fā)展。
[Abstract]:Globalization not only strengthens the economic ties among countries, but also promotes the international exchange and cooperation in education. At present, the internationalization of graduate education has become a necessity. However, how to deal well with the problems of value conflict in the activities of economic globalization and education internationalization is a problem that must be solved in the internationalization of graduate education. The education of international understanding should be an effective solution. This paper probes into the practical ways of developing international understanding education in graduate education in order to promote the development of graduate education in China.
【作者單位】： 哈爾濱師范大學(xué)招生辦公室;哈爾濱師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院;
【基金】：黑龍江省博士后資助項(xiàng)目“國(guó)際化背景下的中國(guó)研究生教育發(fā)展評(píng)價(jià)體系研究”(編號(hào):LRB07-192) 黑龍江省研究生創(chuàng)新科研項(xiàng)目“國(guó)際金融危機(jī)背景下中國(guó)研究生教育發(fā)展規(guī)模與結(jié)構(gòu)的研究”(編號(hào):YJSCX2009-261HLJ)
【分類號(hào)】：G643

【參考文獻(xiàn)】

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【共引文獻(xiàn)】

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【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

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【相似文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：1859109