本文選題：全日制工程碩士 + 培養(yǎng)質(zhì)量��； 參考：《教育與職業(yè)》2012年36期

【摘要】：文章從全日制專業(yè)學(xué)位碩士培養(yǎng)存在的問(wèn)題入手,簡(jiǎn)述了培養(yǎng)質(zhì)量保障體系的必要性,最后落實(shí)到具體環(huán)節(jié),包括質(zhì)量評(píng)估和保障體系建設(shè)、課程教學(xué)、實(shí)踐教學(xué)、學(xué)位論文和師資隊(duì)伍建設(shè)等,闡述了這些與培養(yǎng)質(zhì)量密切相關(guān)的環(huán)節(jié)的質(zhì)量保障措施。
[Abstract]:Starting with the problems existing in the cultivation of full-time professional degree masters, this paper briefly describes the necessity of training quality assurance system, and finally puts it into practice, including the construction of quality assessment and guarantee system, course teaching, practice teaching, etc. This paper expounds the quality assurance measures of these links which are closely related to the cultivation quality.
【作者單位】： 南京理工大學(xué)自動(dòng)化學(xué)院黨政辦公室;
【基金】：江蘇省2012年研究生教育教學(xué)改革研究與實(shí)踐課題“基于高�！髽I(yè)知識(shí)聯(lián)盟的專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)模式研究”的階段性研究成果。(課題編號(hào):JGZZ12_016)
【分類號(hào)】：G643.6

【參考文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前8條

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4 李秀坤;李琪;高明生;孫鳳義;宋瑞琳;;影響全日制專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)質(zhì)量因素及對(duì)策研究——以哈爾濱工程大學(xué)水聲工程學(xué)院電子通信工程學(xué)科為例[J];中國(guó)現(xiàn)代教育裝備;2011年05期

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【共引文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

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10 吳畏;孫松林;羅亞輝;蔣，

本文編號(hào)：1837961