本文關(guān)鍵詞：產(chǎn)學(xué)研聯(lián)合培養(yǎng)研究生模式及其運(yùn)行機(jī)制的研究——以“上海市張江研究生聯(lián)合培養(yǎng)基地”為例，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

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【精品】畢業(yè)論文優(yōu)秀畢業(yè)論文本科論文專業(yè)學(xué)術(shù)論文參考文獻(xiàn)資料高等教育學(xué)專業(yè)優(yōu)秀論文--產(chǎn)學(xué)研聯(lián)合培養(yǎng)研究生模式及其運(yùn)行機(jī)制的研究——以“上海市張江研究生聯(lián)合培養(yǎng)基地”為例關(guān)鍵詞:產(chǎn)學(xué)研聯(lián)合研究生培養(yǎng)模式運(yùn)行機(jī)制動(dòng)力機(jī)制知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)機(jī)制摘要:隨著我國提出建設(shè)創(chuàng)新型國家的戰(zhàn)略決策,作為高等教育的最高層次--研究生教育對(duì)此起著重要的作用,如何改變?cè)緜鹘y(tǒng)封閉的教育模式、提高研究生的創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力是擺在我們面前的一個(gè)重要課題。產(chǎn)學(xué)研聯(lián)合培養(yǎng)研究生作為一種將理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐活動(dòng)結(jié)合起來的新型教育模式,有助于提高研究生的綜合素質(zhì)和能力,是發(fā)揮高校學(xué)科和人才優(yōu)勢(shì),幫助企業(yè)提高技術(shù)和管理水平,實(shí)現(xiàn)高校服務(wù)社會(huì),促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的有效途徑。本文通過文獻(xiàn)法對(duì)國內(nèi)外產(chǎn)學(xué)研聯(lián)合培養(yǎng)研究生模式進(jìn)行深入研究,分析比較不同模式之間的優(yōu)缺點(diǎn),總結(jié)得出互惠互利、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)是企業(yè)和高校的合作基礎(chǔ)、動(dòng)力之源;政府的支持和宏觀調(diào)控是推動(dòng)和完善產(chǎn)學(xué)研聯(lián)合培養(yǎng)研究生模式必不可少的條件。以上海張江研究生聯(lián)合培養(yǎng)基地為案例,總結(jié)張江研究生聯(lián)合培養(yǎng)基地產(chǎn)學(xué)研合作模式與所取得的成果,從動(dòng)力機(jī)制、過程管理機(jī)制、知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)機(jī)制、協(xié)調(diào)機(jī)制、約束機(jī)制等五個(gè)方面探討... 內(nèi)容來自轉(zhuǎn)載請(qǐng)標(biāo)明出處.

  本文關(guān)鍵詞：產(chǎn)學(xué)研聯(lián)合培養(yǎng)研究生模式及其運(yùn)行機(jī)制的研究——以“上海市張江研究生聯(lián)合培養(yǎng)基地”為例，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。