本文選題：研究生　切入點：文獻(xiàn)閱讀　出處：《黑龍江畜牧獸醫(yī)》2017年21期

【摘要】：文章針對專業(yè)文獻(xiàn)閱讀課程實踐性突出的特點,借助學(xué)術(shù)組會形式開展課程教學(xué)探索,對教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方式和課程考核等進(jìn)行具體規(guī)范,并輔以研究生學(xué)術(shù)論壇(自主學(xué)術(shù)交流會)等學(xué)術(shù)活動予以強(qiáng)化。教學(xué)實踐結(jié)果表明,以學(xué)術(shù)組會形式開展專業(yè)文獻(xiàn)閱讀課程教學(xué)效果明顯,對研究生發(fā)表學(xué)術(shù)論文以及學(xué)位論文撰寫大有裨益。
[Abstract]:In view of the outstanding practical characteristics of the course of professional literature reading, this paper, with the help of the form of academic group meeting, carries out the course teaching exploration, and makes concrete norms on the teaching content, teaching method and course examination, etc.And supported by graduate academic forum (independent academic exchange) and other academic activities to strengthen.The results of teaching practice show that the teaching effect of professional literature reading course in the form of academic group meeting is obvious, and it is of great benefit to graduate students to publish academic papers and to write dissertations.
【作者單位】： 齊齊哈爾大學(xué)研究生部;
【基金】：2015年黑龍江省學(xué)位與研究生教育教學(xué)改革研究項目(JGXM_HLJ_2015130)
【分類號】：G643

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本文編號：1727810