本文選題：日本　切入點：工科研究生　出處：《中國成人教育》2011年19期

【摘要】：本文在分析日本工科研究生培養(yǎng)機制的基礎(chǔ)上論證了日本工科研究生培養(yǎng)的優(yōu)勢所在,并指出了我們可以從中得到的啟示和借鑒的經(jīng)驗,進而探索適應(yīng)我國國情的工科研究生培養(yǎng)之路。
[Abstract]:On the basis of analyzing the training mechanism of Japanese engineering graduate students, this paper demonstrates the advantages of Japanese engineering graduate training, and points out the enlightenment and experience we can learn from it. And then to explore the way of cultivating engineering graduate students adapting to the national conditions of our country.
【作者單位】： 山東大學(xué)威海分校;
【基金】：山東大學(xué)研究生教育創(chuàng)新計劃項目資助
【分類號】：G643

【二級參考文獻】

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本文編號：1680859