發(fā)布時間：2018-03-10 04:37

  本文選題：職業(yè)技術教育學碩士研究生　切入點：產(chǎn)學研合作　出處：《教育與職業(yè)》2010年33期 　論文類型：期刊論文

【摘要】：隨著高校單獨培養(yǎng)職業(yè)技術教育學碩士研究生的缺陷明顯,為了培養(yǎng)出具有高素質(zhì)、高技術技能的職業(yè)技術教育學碩士研究生,不得不考慮轉(zhuǎn)變職業(yè)技術教育學碩士研究生現(xiàn)有的培養(yǎng)模式,探索一條新型的培養(yǎng)模式。產(chǎn)學研合作符合職業(yè)教育發(fā)展的內(nèi)在規(guī)律,是實現(xiàn)職業(yè)技術教育學碩士研究生"研究型+應用型"雙型人才的重要保證。文章探討了實現(xiàn)產(chǎn)學研合作培養(yǎng)職業(yè)技術教育學碩士研究生的重要性和必要性。
[Abstract]:With the obvious defects of training the graduate students of vocational and technical education in colleges and universities, in order to cultivate the postgraduates with high quality and high technical skills, We have to consider changing the existing training mode of postgraduates in vocational and technical education, and explore a new training model. The cooperation of industry, university and research conforms to the inherent law of the development of vocational education. This paper discusses the importance and necessity of realizing the cooperation of production, education and research in the cultivation of graduate students of vocational and technical education, which is an important guarantee for the realization of "research-oriented and application-oriented" talents for graduate students of vocational and technical education.
【作者單位】： 湖南農(nóng)業(yè)大學科技師范學院;
【基金】：湖南農(nóng)業(yè)大學學位與研究生教育教學改革研究項目“職業(yè)技術教育學碩士研究生‘培養(yǎng)單位、職業(yè)學校、企業(yè)三元培養(yǎng)模式’研究”的階段性研究成果。(課題編號:08YB02)
【分類號】：G643

【參考文獻】

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【共引文獻】

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本文編號：1591822