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1)  scientific research performance

科研績(jī)效

1.

The Study on the Effect of Organizational Climate in University on Teachers Scientific Research Performance;

高校組織氣氛對(duì)教師科研績(jī)效的影響研究

2.

This paper designed the university scientific research performance index system.

綜合應(yīng)用C2R和C2GS2模型,提出一種基于數(shù)據(jù)包絡(luò)分析(DEA)的高校科研績(jī)效評(píng)價(jià)模型,設(shè)計(jì)了高�？蒲锌�(jī)效評(píng)價(jià)指標(biāo)體系,開(kāi)展了高校科研績(jī)效評(píng)價(jià)和實(shí)證分析。

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2)  Research performance

科研績(jī)效

1.

Analysis of influential factors for research performance of medical colleges;

高等醫(yī)學(xué)院校科研績(jī)效影響因素分析

2.

The study of research performance of outstanding Ph.D. candidates

頂尖博士生科研績(jī)效的影響因素研究

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3)  research achievement

科研績(jī)效

1.

Construction and application of evaluation system on research achievement;

我院科研績(jī)效評(píng)價(jià)指標(biāo)體系的構(gòu)建與應(yīng)用效果

2.

The SCI is used as a tool for the research achievement assessment in most countries.

SCI是目前世界上最著名的檢索系統(tǒng)之一,涵蓋了數(shù)千種國(guó)際性權(quán)威科技學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表的論文和引文的數(shù)據(jù)信息,世界各國(guó)都不同程度的使用SCI作為科研績(jī)效評(píng)價(jià)工具。

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4)  scientific performance

科研績(jī)效

1.

Empirical study on the influence of centrality of collaboration network of inventors on scientific performance——case study of inventors of world digital information transmission patents;

發(fā)明者合作網(wǎng)絡(luò)中心性對(duì)科研績(jī)效的影響

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5)  research performance evaluation

科研績(jī)效評(píng)價(jià)

1.

Discussion on research performance evaluation for the tenured faculty in Chinese research oriented universities

芻議我國(guó)研究型大學(xué)“終身”教授的科研績(jī)效評(píng)價(jià)

2.

The Application of h-index in Researchers Evaluation:——A Case Study of the Research Performance Evaluation of Researchers of Educational Technology Field in Mainland China

h指數(shù)在研究人員評(píng)價(jià)中的應(yīng)用——以中國(guó)大陸地區(qū)教育技術(shù)學(xué)領(lǐng)域研究人員科研績(jī)效評(píng)價(jià)為例

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6)  faculty evaluation of scientific research

教師科研績(jī)效評(píng)價(jià)

例句>>

補(bǔ)充資料：高績(jī)效組織

高績(jī)效組織：技術(shù)創(chuàng)新與冒險(xiǎn)，重視學(xué)習(xí)，設(shè)計(jì)工作去要求許多技能，組織跨部門(mén)團(tuán)隊(duì)，以援助者與訓(xùn)練者的角色來(lái)代替管理者的角色，能夠?yàn)閱T工的表現(xiàn)提供回饋，只有極少的管理階層，讓每一位成員都接近客戶(hù)，能夠提升應(yīng)變力與平衡力，能夠支付與表現(xiàn)相稱(chēng)的酬勞，將企業(yè)有關(guān)的資訊與全體員工共享，規(guī)劃資訊系統(tǒng)以支持團(tuán)隊(duì)工作，做到社會(huì)面與技術(shù)面的平衡。

說(shuō)明：補(bǔ)充資料僅用于學(xué)習(xí)參考，請(qǐng)勿用于其它任何用途。

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