本文關(guān)鍵詞：應(yīng)用研究性:專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生教育的本質(zhì)屬性，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

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學(xué)習(xí),要隨時(shí)與基地保持聯(lián)系,對(duì)于學(xué)生的實(shí)習(xí)情況以及綜合能力要及時(shí)掌握。依據(jù)反饋的信息,學(xué)院可以為后期的培養(yǎng)體制以及課程安排做出相應(yīng)的更改,提高人才培養(yǎng)的社會(huì)價(jià)值。主要參考文獻(xiàn)[1]程平,段瑩瑩.培養(yǎng)質(zhì)量保障體系內(nèi)部控制研究[J].研究生教育研究,2014(5).[2]袁廣林.應(yīng)用研究性:專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生教育的本質(zhì)屬性[J].學(xué)位與研究生教育,2011(9).[3]廖湘陽(yáng).全日制碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生專(zhuān)業(yè)能力與職業(yè)技能協(xié)同培養(yǎng)研究[J].研究生教育研究,2013(5).[4]別敦榮.專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生教育的特性及其質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)理探析[J].研究生教育研究,2013(3).[5]董秀琴.COSO內(nèi)部控制框架最新進(jìn)展及評(píng)價(jià)[J].財(cái)會(huì)通訊,2013(7).[6]張淑林,夏清泉,陳偉.專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究

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