本文關鍵詞：研究型大學博士研究生科研驅動力分析與思考——以Z大學為例　出處：《高校教育管理》2013年05期 　論文類型：期刊論文

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【摘要】：博士研究生是研究型大學科技創(chuàng)新的重要力量,博士研究生的科研驅動力主要有學術職業(yè)目標、對研究的興趣、高水平成就和學術價值判斷等內在因素以及學校和院系的科研要求、導師指導和要求、助研津貼、實驗室條件、學術數(shù)據(jù)庫建設、參與國際交流與合作等外在因素。研究型大學、博士生導師和博士研究生要重視并充分利用這些因素,采取相應的舉措,蘊育和激發(fā)博士研究生的科研動力。
[Abstract]:Doctoral students are an important force of innovation of science and technology research university, doctoral research the main driving force of internal factors of academic occupation target, research interest, a high level of achievement and academic value judgments and requirements, schools and departments of scientific research and research mentoring requirements, allowances, laboratory conditions, academic database construction, participate in international exchanges and cooperation and so on. Research University, doctoral tutor and doctoral students should pay attention to and make full use of these factors, to take corresponding measures, and will stimulate students motivation for scientific research.
【作者單位】： 浙江大學政策研究室;浙江大學發(fā)展戰(zhàn)略研究院;
【基金】：浙江大學2010年學位與研究生教育委托課題(1006) 浙江大學“985工程”三期項目階段性研究成果
【分類號】：G643
【正文快照】： 高等教育的主要任務是培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實踐能力的高級專門人才。作為國家創(chuàng)新體系中堅力量的研究型大學把人才培養(yǎng)作為首要任務,并把博士研究生視為科研的主要力量。蘊育和激發(fā)博士研究生的科研動力,首先要分析博士研究生科研的內在和外在的驅動力。一、博士研究生是研究型

【參考文獻】

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【二級參考文獻】

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本文編號：1339476