本文關(guān)鍵詞：彈性學(xué)制:我國研究生教育的現(xiàn)實選擇　出處：《教育理論與實踐》2013年21期 　論文類型：期刊論文

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【摘要】：實行彈性學(xué)制是我國研究生教育的現(xiàn)實選擇。彈性學(xué)制的貫徹實行是一項系統(tǒng)而復(fù)雜的工程,必須在管理思想、制度體系、學(xué)生管理方式、學(xué)業(yè)考評方式、后勤服務(wù)等方面進行配套改革。我國研究生教育實行彈性學(xué)制,應(yīng)基于我國經(jīng)濟社會發(fā)展的現(xiàn)實國情,進一步擴大高校辦學(xué)自主權(quán),改革高校管理制度,嚴把教學(xué)質(zhì)量關(guān),建立導(dǎo)師制,制訂科學(xué)的研究生培養(yǎng)方案。
【作者單位】： 安陽工學(xué)院外國語學(xué)院;
【分類號】：G643
【正文快照】： 新中國成立以來,我國高等教育一直實行學(xué)年制,直到20世紀90年代末,部分高校才開始探索學(xué)制改革。2002年,北京大學(xué)、中國人民大學(xué)、南開大學(xué)等一批著名高校將三年的碩士研究生學(xué)制改為兩年。但是,2007年一部分率先將碩士研究生學(xué)制改為兩年的大學(xué)又紛紛將學(xué)制改回三年,在社會

【參考文獻】

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4 張s，

本文編號：1317165