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《自然辯證法概論》教學大綱的總體思路、基本框架及主要特點和教學重點

發(fā)布時間:2017-11-22 23:08

  本文關鍵詞:《自然辯證法概論》教學大綱的總體思路、基本框架及主要特點和教學重點


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【摘要】:正一、關于《自然辯證法概論》教學大綱的總體思路1.關于《自然辯證法概論》課程的改革與試點改革開放后,"自然辯證法概論"就成為我國高校碩士研究生的思想政治理論課。1979年,自然辯證法講義編寫組的《自然辯證法講義》(人民教育出版社,1979年)是國內(nèi)第一本自然辯證法教材。1981年3月28日,國家教委發(fā)布《關于開設自然辯證法方面課程的意見》,這是國家教育主管部門第一次明確將"自然辯證法"課程,列為理工
【分類號】:N031-4;G643
【正文快照】: 一、關于《自然辯證法概論》教學大綱的總體思路1.關于《自然辯證法概論》課程的改革與試點改革開放后,“自然辯證法概論”就成為我國高校碩士研究生的思想政治理論課。1979年,自然辯證法講義編寫組的《自然辯證法講義》(人民教育出版社,1979年)是國內(nèi)第一本自然辯證法教材。1

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1 曾國屏;;自然辯證法教材建設與自然辯證法學科發(fā)展[J];河南大學學報(社會科學版);2006年05期

2 李工然;;“北京市理工科大學自然辯證法教學經(jīng)驗座談會”紀要[J];自然辯證法研究;2006年04期

3 張明國;;在為國服務中發(fā)展自然辯證法——第三屆全國科學技術(shù)哲學專家專題論壇綜述[J];山東科技大學學報(社會科學版);2010年04期

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本文編號:1216360


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