本文關(guān)鍵詞：鋼琴研究生教育的現(xiàn)狀與調(diào)研

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【摘要】：近幾年,我國(guó)高度重視音樂(lè)教育中的基礎(chǔ)教育和高等教育,而鋼琴的教育作為音樂(lè)教育中的重要專(zhuān)業(yè)之一,更是得到了極大的關(guān)注,這使鋼琴教育的發(fā)展和改革處于一個(gè)非常有利,非常關(guān)鍵的時(shí)期。隨著我國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,綜合國(guó)力的不斷增強(qiáng),國(guó)家提出落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,全面建設(shè)小康社會(huì)的目標(biāo),各個(gè)行業(yè)對(duì)人才提出了更高的要求。鋼琴專(zhuān)業(yè)急需積極探索創(chuàng)新型人才培養(yǎng)模式,需要不斷完善鋼琴專(zhuān)業(yè)高層次人才培養(yǎng)體系。 隨著近年我國(guó)研究生擴(kuò)招規(guī)模的不斷增加,鋼琴研究生的隊(duì)伍也日益增大,目前最關(guān)鍵的是如何完善鋼琴研究生的培養(yǎng)體制,并提高培養(yǎng)質(zhì)量。鋼琴研究生教育質(zhì)量為切入點(diǎn),立足于對(duì)現(xiàn)狀的剖析,以構(gòu)建合理的鋼琴碩士研究生培養(yǎng)為理論依托,為鋼琴研究生培養(yǎng)模式的改革提供具體對(duì)策為基本思路�？偨Y(jié)出當(dāng)前鋼琴研究生教育所存在的主要問(wèn)題：鋼琴教學(xué)的理念略有些落后與局限,鋼琴教學(xué)的內(nèi)容選擇范圍過(guò)于狹窄,并不能充分體現(xiàn)出鋼琴高等人才自身特點(diǎn),過(guò)于強(qiáng)調(diào)鋼琴的技術(shù)技巧,從而忽視應(yīng)用技能以及音樂(lè)審美的培養(yǎng)；教學(xué)內(nèi)容比較單一,對(duì)培養(yǎng)研究生適應(yīng)社會(huì)快速發(fā)展,需求以及對(duì)高標(biāo)準(zhǔn)人才競(jìng)爭(zhēng)的實(shí)踐能力與適應(yīng)能力的教學(xué)內(nèi)容不夠重視。 文章應(yīng)用了資料研讀、問(wèn)卷調(diào)查和個(gè)人訪談相結(jié)合的方法,從對(duì)鋼琴研究生的課程設(shè)置、科研能力及就業(yè)等方面入手,結(jié)合當(dāng)前社會(huì)對(duì)人才的需求,并對(duì)現(xiàn)狀分析、研究,找出鋼琴研究生教育過(guò)程中突出的問(wèn)題,并提出可能使之更加科學(xué)、高效,更符合社會(huì)發(fā)展所需的人才,從而為鋼琴研究生教育的進(jìn)一步發(fā)展盡綿薄之力。
【學(xué)位授予單位】：山西大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2012
【分類(lèi)號(hào)】：G643

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