本文關(guān)鍵詞：高校研究生國際化培養(yǎng)問題研究

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【摘要】：研究生教育對(duì)國家經(jīng)濟(jì)、政治及文化的發(fā)展,對(duì)國家綜合實(shí)力的提升舉足輕重。隨著經(jīng)濟(jì)全球化、科技進(jìn)步、信息網(wǎng)絡(luò)化、知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的到來,社會(huì)對(duì)具有國際視野、通曉中西文化,富有創(chuàng)新精神的復(fù)合型人才的需求日益增加,因此,高等教育國際化,特別是研究生教育國際化,受到各國政府及教育界的高度關(guān)注。研究生教育國際化已是世界教育發(fā)展的一種趨勢(shì),對(duì)發(fā)展中國家來說,更是與國際接軌創(chuàng)世界一流大學(xué)的必經(jīng)之路。 本文旨在針對(duì)我國研究生教育國際化進(jìn)程中存在的不足,借鑒國外先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),以天津大學(xué)為例,提出更好的對(duì)研究生教育國際化培養(yǎng)的對(duì)策。論文分七個(gè)部分: 第一章主要說明論文的研究背景、研究意義、研究目的和內(nèi)容及結(jié)構(gòu)框架。 第二章對(duì)國際化、國際化人才、高等教育國際化、研究生教育國際化的概念內(nèi)涵加以說明及相關(guān)理論的綜述。 第三章以文獻(xiàn)分析法,首先從歷史追溯我國研究生教育發(fā)展歷程然后從招生培養(yǎng),教師與學(xué)生等各方面論述了研究生教育現(xiàn)狀,提出了存在差距與不足。 第四章用比較分析法論述研究生培養(yǎng)的條件及國外培養(yǎng)模式對(duì)我國的啟迪。 第五章以科學(xué)的人才觀論述對(duì)研究生國際化教育的素質(zhì)培養(yǎng),政治思想素質(zhì)、能力素質(zhì)和心理素質(zhì)全面發(fā)展的重要性。 第六章通過個(gè)案分析法對(duì)天津大學(xué)在研究生教育進(jìn)程中取得的成績與經(jīng)驗(yàn)及未來10年國際化戰(zhàn)略實(shí)施綱要的研究與分析,明確高校的根本任務(wù),是培養(yǎng)具有社會(huì)責(zé)任感、全球視野和創(chuàng)新精神的高素質(zhì)拔尖創(chuàng)新人才,大力推進(jìn)學(xué)校的國際化建設(shè),通過更高層次、更廣泛、更具實(shí)效性的國際合作與交流,深化教育教學(xué)改革,提升教師隊(duì)伍水平,增強(qiáng)科學(xué)研究實(shí)力,是提高人才培養(yǎng)質(zhì)量和辦學(xué)的重要戰(zhàn)略選擇。 第七章針對(duì)全文進(jìn)行總結(jié),提出本文的創(chuàng)新點(diǎn)與進(jìn)一步研究的方向。
【學(xué)位授予單位】：天津大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2011
【分類號(hào)】：G643

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本文編號(hào)：1184303