本文關鍵詞：研究生開放引導型道德培育機制研究

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【摘要】：開放引導型道德培育機制,就是要在教育過程中以研究生核心價值觀為引導,注重以人為本對研究生實行開放式道德培育,符合研究生群體特征,有助于提高研究生德育工作的針對性和實效性。具體說來,要以研究生核心價值觀為引導,構建研究生德育需要的人才隊伍和德育機制,開展研究生思想政治教育。
【作者單位】： 青島理工大學黃島校區(qū);
【關鍵詞】： 研究生 開放引導型 道德培育 核心價值觀
【分類號】：G643
【正文快照】： 研究生作為一個群體,具有自身獨特的群體特征。研究生群體的社會心理也漸趨成熟,開始主動承擔自身的社會責任,注重社會、他人對自己的評價,趨向于用成人化的思維考慮問題,思想一般比較成熟,對人對事已經(jīng)有了自己獨特的見解。同時,研究生群體存在著年齡差距大、學習相對分散、

【參考文獻】

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3 吉U，

本文編號：1032816