本文關(guān)鍵詞：圖書(shū)館未成年人服務(wù)之閱讀障礙援助，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

Ｓ Ｃ Ｉ － Ｔ Ｅ Ｃ Ｈ 　 Ｉ Ｎ Ｆ Ｏ Ｒ Ｍ Ａ Ｔ Ｉ Ｏ Ｎ 　 Ｄ Ｅ Ｖ Ｅ Ｌ Ｏ Ｐ Ｍ Ｅ Ｎ Ｔ＆ Ｅ Ｃ Ｏ Ｎ Ｏ Ｍ Ｙ 　 文章編號(hào) ： １ ０ ０ ５ — ６ ０ ３ ３ （ ２ ０ １ ５ ） ０ ４ — ０ １ ５ ５ — ０ ３ 　 ２ ０ １ ５ 年 第２ ５ 卷 第４ 期　 收稿 日期 ： ２ ０ １ ４ — １ ２ —

１ ９ 　 近 １ 　 Ｏ年我 國(guó)公 共 圖書(shū)館未成 年人　 閱讀 服 務(wù)研 究綜 述　 郭 婷 婷　 （ 安徽大學(xué)管理學(xué) 院 ， 安徽合肥 ， ２ ３ ０ ６ ０ １ ） 　 摘 要： 從論 文發(fā) 表年度 分 布 、 學(xué)科 分 布 、 文獻(xiàn) 期刊 分 布 、 關(guān)鍵 詞分 布等 方面 ， 對(duì)近　 １ ０年我 國(guó)公 共 圖書(shū)館 未成 年人 閱讀 服務(wù) 的 文獻(xiàn) 進(jìn)行 了統(tǒng)計(jì)分 析 。分析 結(jié)果 顯示 ： 　 公 共 圖書(shū)館 未成年人 閱讀服 務(wù) 的研 究論 文數(shù) 量呈 漸強(qiáng)式增 長(zhǎng) ，但研 究力量分 布不　 均衡； 研 究 內(nèi)容 方 向性 強(qiáng) ， 但研 究理論 深 度 不夠 ； 近年 來(lái)研 究越 來(lái)越 細(xì)化 ， 并逐 漸　 從 理論 走向應(yīng) 用。 　 關(guān)鍵詞 ： 公共 圖書(shū)館 ； 未成年人 閱讀服務(wù) ； 統(tǒng)計(jì)分析　 中圖分類號(hào) ： Ｇ ２ ５ ８ ． ２ 　 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼 ： Ａ 　 公共 圖書(shū)館作為推進(jìn) 國(guó)家公共文化 事業(yè)發(fā)展 的生力 軍 ， 作　 為教育 機(jī)構(gòu) 的延 伸 ， 在近 １ ０年來(lái) ， 也越來(lái) 越關(guān) 注未 成年人 的閱　 讀服務(wù) ， 并 對(duì)此 做出了不懈努力 ， 積極發(fā)揮 了教育 引導(dǎo) 功能。本　 文將對(duì) 近 １ Ｏ年 我 國(guó)公共 圖書(shū)館未成年人 閱讀服務(wù) 的研究情 況　 發(fā) 文　 量／ 篇　 ２ 　 一 表 １ 文獻(xiàn)發(fā)表年度分布　 年份�。� Ｏ Ｏ ４ �。� ０ Ｏ ５ �。� Ｏ Ｏ ６ 　２ ｏ ｏ ７ �。� ０ ｏ ８ 　２ ｏ ｏ ９ �。� ０ １ ０ �。� ０ １ １ 　２ Ｏ １ ２ �。� ０ １ ３ 　 ８ 　 ９ 　 １ ７ 　 ３ ０ 　 ３ ８ 　 ３ ９ 　 ５ ｌ 　 ６ ３ 　 １ ０ ７ 　 進(jìn)行簡(jiǎn)要分析。 本文選取《 中文期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù)》 為來(lái) 源庫(kù) ， 檢索　 表達(dá)式為 ： 篇名＝ 少兒 ｏ ｒ 少年 ｏ ｒ 兒童 ｏ ｒ 未成年人 ｏ ｒ 嬰兒 ｏ Ｙ 幼兒　 主題 的研究主要集 中在 圖書(shū)情報(bào)領(lǐng)域 ，主要研究 者都是 圖書(shū)　 情報(bào)領(lǐng)域?qū)I(yè)人士 ， 同時(shí) ，， 科學(xué)情報(bào) 、 初等教育 、 出版 、 中等教育 、 　 互聯(lián) 網(wǎng)技術(shù)等方面也有文獻(xiàn)分布 。這說(shuō) 明該 主題有著 深刻的教　 育意義 ， 不 同層次的教育領(lǐng)域都有涉及 。 　 表 ２ 文獻(xiàn)學(xué)科分布　 學(xué)科分布　 載文量， 篇　 所 占比例， ％　 ｏ ｒ 嬰幼兒并且篇名＝ 圖書(shū)館 ａ ｎ ｄ閱讀。用篇名作為檢索條件是因　 為檢準(zhǔn)率高 ，用盡可能多 的語(yǔ)詞來(lái)概述未成年人是為 了提 高檢　 全率 。檢索文獻(xiàn) 時(shí)間范圍從 ２ ０ ０ ４年 １ 月 １日到 ２ ０ １ ４年 １月 １ 　 日。共檢出文獻(xiàn)記錄 ３ ６ ５條 ， 經(jīng)過(guò)篩選查重 ， 剔除 １ 篇， 因此 ， 有　 效記錄共 ３ ６ ４條 。 　 圖書(shū)情報(bào)與數(shù)字圖書(shū)館　 初等教育　 學(xué)前教育　 出版　 ３ ４ ２ 　 ７ 　 ６ 　 ４ 　 ９ ３ ． ９ 　 １ ． ９ 　 １ ． ６ 　 １ ． １ 　 １ 　 公 共 圖書(shū)館 未成 年人 閱讀服 務(wù)研 究狀 況分析　 １ ． １ 文 獻(xiàn) 年 度

拓展圖書(shū)館未成年人閱讀服務(wù)

龍?jiān)雌诳W(wǎng) 拓展圖書(shū)館未成年人閱讀服務(wù) 作者:范并思 來(lái)源:《圖書(shū)與情報(bào)》2013 年第 02 期 摘要:閱讀服務(wù)是公共圖書(shū)館的一種服務(wù)...

提升公共圖書(shū)館未成年人服務(wù)能力

閱讀 摘要:文章從公共圖書(shū)館開(kāi)展未成年人服務(wù)具有的優(yōu)勢(shì)入手,分析了公共圖書(shū)館開(kāi)展未成 年人服務(wù)的現(xiàn)狀及存在的問(wèn)題,并結(jié)合撫順市圖書(shū)館為未成年人服務(wù)的實(shí)踐,就...

公共圖書(shū)館未成年人的服務(wù)

暫無(wú)評(píng)價(jià)|0人閱讀|0次下載公共圖書(shū)館未成年人的服務(wù)_社會(huì)學(xué)_人文社科_專業(yè)資料。公共圖書(shū)館未成年人的服務(wù) 【摘要】 作為公益性的社會(huì)文化教育機(jī)構(gòu),公共圖書(shū)館應(yīng)...

圖書(shū)館與未成年人閱讀服務(wù)專稿引言

龍?jiān)雌诳W(wǎng) 圖書(shū)館與未成年人閱讀服務(wù)專稿引言 作者:范并思 來(lái)源:《圖書(shū)與情報(bào)》2013 年第 02 期 進(jìn)入新世紀(jì)的中國(guó)圖書(shū)館學(xué)人,曾為...

鄉(xiāng)鎮(zhèn)圖書(shū)館未成年人閱讀服務(wù)中存在的問(wèn)題及對(duì)策

如社區(qū)和學(xué)校圖書(shū)館應(yīng)無(wú)償向未成年人提供各類閱讀服務(wù);未 成年人在享受公共圖書(shū)館閱讀服務(wù)時(shí),不受國(guó)籍、區(qū)域、性別、年齡、宗教信仰的限制。我國(guó) 是世界上青少年...

英國(guó)公共圖書(shū)館未成年人服務(wù)發(fā)展歷史研究

暫無(wú)評(píng)價(jià)|0人閱讀|0次下載 英國(guó)公共圖書(shū)館未成年人服務(wù)發(fā)展歷史研究_社會(huì)學(xué)_人文...面向未成年人提供服務(wù)的思想最早就出現(xiàn)在英國(guó),1862 年建立的曼徹 斯特圖書(shū)館是...

圖書(shū)館未成年人服務(wù)之閱讀障礙援助

龍?jiān)雌诳W(wǎng) 圖書(shū)館未成年人服務(wù)之閱讀障礙援助 作者:黃丹俞 來(lái)源:《圖書(shū)與情報(bào)》2013 年第 02 期 摘要:文章介紹了未成年人閱讀障礙...

日本公共圖書(shū)館未成年人服務(wù)的特點(diǎn)

暫無(wú)評(píng)價(jià)|0人閱讀|0次下載龍?jiān)雌诳W(wǎng) 日本公共圖書(shū)館未成年人服務(wù)的特點(diǎn) 作者:黃如花 李英子 來(lái)源:《圖書(shū)與情報(bào)》2013 年第 06 期...

網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下公共圖書(shū)館未成年人讀者服務(wù)工作論文

淺談網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下公共圖書(shū)館的未成年人讀者服務(wù)工作 摘要:隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在我國(guó)的普及和應(yīng)用,陳舊的閱讀方式正 逐漸被數(shù)字化的閱讀所代替,對(duì)于未成年人而言尤為如此。...

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