本文關(guān)鍵詞：論校長“意見領(lǐng)袖”的新型角色

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【摘要】：正傳播學(xué)理論中的"意見領(lǐng)袖",可豐富到校長角色中,給校長的專業(yè)發(fā)展以新思路,拓展校長的路徑選擇。本文力圖論述"意見領(lǐng)袖"角色校長的要素,校長成為"意見領(lǐng)袖"的內(nèi)在機(jī)理以及其實(shí)現(xiàn)的路徑。一、校長"意見領(lǐng)袖"角色的內(nèi)涵校長的思維對學(xué)校的發(fā)展有著極其重要的影響,不同角色類型的校長都有其領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校的側(cè)重之處。而"意見領(lǐng)袖"作為一種新型的角色,有其全新的定位與特質(zhì)。在與校長其他角色類型的對比中,我們可以看
【作者單位】： 華東師范大學(xué);
【關(guān)鍵詞】： 意見領(lǐng)袖;傳播學(xué)理論;拉扎斯菲爾德;二級傳播;專家型;傳播模式;人際傳播;“蝴蝶效應(yīng)”;治校理念;投票決定;
【分類號】：G471.2
【正文快照】： 傳播學(xué)理論中的“意見領(lǐng)袖”,可豐富到校長角色中,給校長的專業(yè)發(fā)展以新思路,拓展校長的路徑選擇。本文力圖論述“意見領(lǐng)袖”角色校長的要素,校長成為“意見領(lǐng)袖”的內(nèi)在機(jī)理以及其實(shí)現(xiàn)的路徑。一、校長“意見領(lǐng)袖”角色的內(nèi)涵校長的思維對學(xué)校的發(fā)展有著極其重要的影響,不同

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本文編號：993727