本文關(guān)鍵詞：彼此的抵達(dá)——讀李鎮(zhèn)西《老師教我當(dāng)校長(zhǎng)》有感

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【摘要】：正美好的教育,是彼此生命的抵達(dá)。當(dāng)我一口氣讀完李鎮(zhèn)西校長(zhǎng)的《老師教我當(dāng)校長(zhǎng)》后,不由為這種美好深深打動(dòng)。尊重師生,我們一起創(chuàng)造歷史校長(zhǎng)在管理學(xué)校之前,首先要思考一個(gè)問(wèn)題:你選擇做一個(gè)怎樣的人?因?yàn)槟阍鯓?世界就怎樣。李鎮(zhèn)西
【作者單位】： 四川省成都市武侯區(qū)教育局;
【關(guān)鍵詞】： 李鎮(zhèn)西;教育局副局長(zhǎng);相約星期二;首善之地;教育生活;終身學(xué)習(xí)者;續(xù)資治通鑒;升旗儀式;育人氛圍;量化管理;
【分類(lèi)號(hào)】：G471.2
【正文快照】： 好的教育,是彼此生命的抵達(dá)。當(dāng)我一口氣讀完李鎮(zhèn)西校長(zhǎng)的《老師教我當(dāng)校長(zhǎng)》后,不由為這種美好深深打動(dòng)。尊重師生,我們一起創(chuàng)造歷史校長(zhǎng)在管理學(xué)校之前,首先要思考一個(gè)問(wèn)題:你選擇做一個(gè)怎樣的人?因?yàn)槟阍鯓?世界就怎樣。李鎮(zhèn)西校長(zhǎng)的選擇是,第一,做師生的朋友,到老師和學(xué)生

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