＜正＞學(xué)校發(fā)展是一個(gè)永恒的命題,但誰來發(fā)展、怎么發(fā)展、如何評價(jià)卻是一個(gè)現(xiàn)實(shí)的話題。近二三十年來,不少學(xué)校在自主發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展、特色發(fā)展、創(chuàng)新發(fā)展等方面已獲諸多成果。但急功近利、揠苗助長、竭澤而漁、不講科學(xué)的現(xiàn)象比比皆是�；诙嗄陙淼乃伎肌⒀芯亢蛯�(shí)踐指導(dǎo),我于2016年4月首次提出"新樣態(tài)學(xué)校"這個(gè)命題,以打造"有人性、有溫度、有故事、有美感"的新樣態(tài)學(xué)校為目標(biāo),以期找到一條"原生態(tài)、去功利、致良知、可持續(xù)"的內(nèi)生式發(fā)展新路。 

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