現(xiàn)階段我國(guó)的考試方式以試卷考核模式為主,考試是我國(guó)進(jìn)行人才選拔以及相關(guān)單位工人專業(yè)素養(yǎng)檢測(cè)最常見(jiàn)最實(shí)用的方法,但是如何從眾多的試卷當(dāng)中進(jìn)行數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析,獲取本單位的工人工作質(zhì)量以及學(xué)習(xí)的實(shí)際學(xué)習(xí)情況進(jìn)行分析評(píng)估�，F(xiàn)目前我國(guó)對(duì)于考試相關(guān)數(shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn)的統(tǒng)計(jì)分析還是針對(duì)試卷進(jìn)行相關(guān)的數(shù)據(jù)分析,操作較為復(fù)雜而且實(shí)際的效率較低,還需要使用者能夠具備一定的數(shù)據(jù)分析知識(shí)和專業(yè)技能,缺乏統(tǒng)一的評(píng)定標(biāo)準(zhǔn),單純依靠評(píng)測(cè)者自身的觀點(diǎn)和以往的經(jīng)驗(yàn),缺乏標(biāo)準(zhǔn)性和科學(xué)性。本文就主要針對(duì)我國(guó)現(xiàn)階段考試相關(guān)數(shù)據(jù)的標(biāo)準(zhǔn)的統(tǒng)計(jì)工作展開(kāi)了簡(jiǎn)要的探究,希望能推動(dòng)我國(guó)開(kāi)始相關(guān)數(shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)計(jì)分析的發(fā)展,為其提供一定的理論依據(jù)。 

【文章來(lái)源】：產(chǎn)業(yè)與科技論壇. 2020,19(10)

【文章頁(yè)數(shù)】：2 頁(yè)

【文章目錄】：
一、考試相關(guān)數(shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn)的統(tǒng)計(jì)分析的意義
    (一)客觀的評(píng)價(jià)試卷的質(zhì)量。
    (二)完善后續(xù)的考試工作。
    (三)完善單位工人工作水平工作。
    (四)提高單位工人工作水平統(tǒng)計(jì)和評(píng)價(jià)方法效率。
二、考試相關(guān)數(shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn)的統(tǒng)計(jì)分析理論分析
    (一)測(cè)量理論。
    (二)模糊數(shù)學(xué)理論。
        1．基本概念。
        2．模糊數(shù)據(jù)理論統(tǒng)計(jì)學(xué)方法。
    (三)試卷的統(tǒng)計(jì)分析指標(biāo)。
    (四)難度指標(biāo)。
    (五)單位工作人員成績(jī)統(tǒng)計(jì)分析圖。
三、結(jié)語(yǔ)


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]醫(yī)學(xué)類獨(dú)立院校學(xué)生考試焦慮現(xiàn)狀研究[J]. 金曉麗.  智庫(kù)時(shí)代. 2019(52)
[2]核心素養(yǎng)視角下考試方式的改革[J]. 金文國(guó).  教學(xué)與管理. 2017(30)
[3]美國(guó)高校學(xué)業(yè)考試制度的概況及其特點(diǎn)[J]. 呂建強(qiáng).  教育與考試. 2012(01)
[4]醫(yī)科大學(xué)生考試焦慮與應(yīng)對(duì)方式的研究[J]. 段麗娥,盧莉.  衛(wèi)生軟科學(xué). 2011(03)
[5]試卷分析研究現(xiàn)狀綜述[J]. 黃穎,林端宜.  西北醫(yī)學(xué)教育. 2005(01)

碩士論文
[1]任務(wù)驅(qū)動(dòng)式閱讀教學(xué)法初探[D]. 馬暢.湖南師范大學(xué) 2018



本文編號(hào)：3171262