蘇聯(lián)早期德育理論的形成與發(fā)展,體現(xiàn)著國家、社會(huì)發(fā)展的歷史性與時(shí)代性。在確立和傳播當(dāng)時(shí)蘇聯(lián)社會(huì)主流意識(shí)形態(tài)、維護(hù)蘇維埃政權(quán)穩(wěn)定、推動(dòng)經(jīng)濟(jì)蓬勃發(fā)展、增強(qiáng)民族凝聚力等方面發(fā)揮了積極的作用和影響。蘇聯(lián)早期德育理論以馬克思列寧主義為基礎(chǔ),以共產(chǎn)主義道德教育為核心。中國的革命和新中國的建設(shè)受蘇聯(lián)的影響很大,在我國社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)的今天,開展蘇聯(lián)德育理論與實(shí)踐的研究,思考蘇聯(lián)共產(chǎn)黨在思想政治教育工作上的探索與實(shí)踐,對(duì)中國共產(chǎn)黨具有重大的實(shí)踐意義與當(dāng)代價(jià)值。 

【文章來源】：繼續(xù)教育研究. 2020年04期 第38-41頁

【文章頁數(shù)】：4 頁

【文章目錄】：
一、十月革命后蘇聯(lián)早期德育理論的發(fā)展歷程
二、蘇聯(lián)早期馬克思列寧主義德育理論的代表性人物
三、蘇聯(lián)早期德育理論的基本共識(shí)
四、蘇聯(lián)早期德育理論的當(dāng)代啟示


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]論蘇聯(lián)教育理論對(duì)中國教育的影響[J]. 顧明遠(yuǎn).  北京師范大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版). 2004(01)
[2]瓦·阿·蘇霍姆林斯基的德育觀點(diǎn)概述[J]. 杜殿坤.  外國教育資料. 1980(01)



本文編號(hào)：2907527