【摘要】：學(xué)校規(guī)則是一種指導(dǎo)學(xué)生行為的規(guī)范體系。在學(xué)校規(guī)則的價(jià)值實(shí)踐中存在著一定的倫理失范現(xiàn)象,制約著學(xué)校教育價(jià)值的實(shí)現(xiàn),應(yīng)通過(guò)學(xué)校規(guī)則主體范式轉(zhuǎn)換及公正與平等、自由與人道原則的倫理訴求,才能體現(xiàn)學(xué)校規(guī)則的正當(dāng)性及有效性。
【作者單位】： 南京師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院;
【分類(lèi)號(hào)】：G471

【參考文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前4條

1 吳康寧;學(xué)生僅僅是“受教育者”嗎?——兼談師生關(guān)系觀(guān)的轉(zhuǎn)換[J];教育研究;2003年04期

2 陳洪濤;自由秩序規(guī)則——哈耶克法律觀(guān)述要[J];寧夏社會(huì)科學(xué);2005年03期

3 王振林;西方道德哲學(xué)的尋根理路[J];人文雜志;2002年03期

4 馬和民;何芳;;學(xué)校規(guī)則、日常規(guī)則與社會(huì)適應(yīng)——基于學(xué)生日常生活的社會(huì)學(xué)分析[J];外國(guó)中小學(xué)教育;2008年11期

【共引文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 陳克軍;;創(chuàng)新高職生學(xué)習(xí)方式——探究性學(xué)習(xí)[J];安徽電子信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào);2011年01期

2 陸廣品;教育產(chǎn)業(yè)與現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)化社會(huì)[J];安徽師范大學(xué)學(xué)報(bào)(人文社會(huì)科學(xué)版);2000年02期

3 阮成武;;中國(guó)教師現(xiàn)代化的路徑選擇[J];安徽師范大學(xué)學(xué)報(bào)(人文社會(huì)科學(xué)版);2011年03期

4 胡靖;;馬克思主義視閾中的學(xué)校德育觀(guān)轉(zhuǎn)向[J];安徽師范大學(xué)學(xué)報(bào)(人文社會(huì)科學(xué)版);2012年03期

5 毛國(guó)紅;;學(xué)改論綱[J];安徽工業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2006年05期

6 郭建鵬;哈宏軍;;淺析普通高校體育理論課教學(xué)現(xiàn)狀與對(duì)策[J];安康師專(zhuān)學(xué)報(bào);2006年05期

7 陳修梅;;高師教育學(xué)課程合作式案例教學(xué)實(shí)施情況的調(diào)查與思考[J];安慶師范學(xué)院學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2009年12期

8 曹長(zhǎng)德;;論教育評(píng)價(jià)的副作用[J];安慶師范學(xué)院學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2011年10期

9 趙茵茵;;高校實(shí)施生命教育的方法與途徑[J];遼寧科技大學(xué)學(xué)報(bào);2011年03期

10 喻紅梅;提高學(xué)生學(xué)習(xí)素質(zhì)的有效途徑:優(yōu)化學(xué)習(xí)策略[J];鞍山師范學(xué)院學(xué)報(bào);2004年03期

相關(guān)會(huì)議論文 前10條

1 陸通;;透視麥金太爾的德性倫理——從《追尋美德》談起[A];“第二屆中國(guó)倫理學(xué)青年論壇”暨“首屆中國(guó)倫理學(xué)十大杰出青年學(xué)者頒獎(jiǎng)大會(huì)”論文集[C];2012年

2 李宇峰;隋君;;信息素養(yǎng)構(gòu)成要素研究[A];創(chuàng)新沈陽(yáng)文集（B）[C];2009年

3 鄧玉文;;教育追求的解放——由《被壓迫者教育學(xué)》引發(fā)的思考[A];第二屆首都高校教育學(xué)研究生學(xué)術(shù)論壇論文集[C];2011年

4 張錦高;;地學(xué)創(chuàng)新人才培養(yǎng)機(jī)制的實(shí)踐與思考[A];改革開(kāi)放與地質(zhì)教育的科學(xué)發(fā)展研討會(huì)論文集[C];2008年

5 李長(zhǎng)吉;常亞慧;;試論西方教學(xué)價(jià)值觀(guān)念的主要特點(diǎn)[A];紀(jì)念《教育史研究》創(chuàng)刊二十周年論文集（16）——外國(guó)教育思想史與人物研究[C];2009年

6 楊曙光;;論職業(yè)教育中的優(yōu)勢(shì)教育導(dǎo)向[A];中國(guó)交通教育研究會(huì)2008年度交通教育科學(xué)優(yōu)秀論文集[C];2009年

7 吳宏超;;調(diào)節(jié)教育供求矛盾的新視角[A];2009年中國(guó)教育經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)術(shù)年會(huì)論文集[C];2009年

8 張金陵;;利用科普教育基地培養(yǎng)幼兒創(chuàng)新意識(shí)的思考[A];探索創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)-第十九屆上海市青少年科技輔導(dǎo)員論文征集活動(dòng)論文匯編[C];2011年

9 周雯;;職業(yè)學(xué)校要重視學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)[A];科學(xué)發(fā)展與農(nóng)村教育——云南省農(nóng)業(yè)教育研究會(huì)2009年學(xué)術(shù)年會(huì)論文匯編[C];2009年

10 何波;;論我國(guó)法律架構(gòu)中的民族雙語(yǔ)教育[A];中國(guó)少數(shù)民族教育學(xué)會(huì)第一次學(xué)術(shù)研討會(huì)會(huì)議論文集[C];2008年

相關(guān)博士學(xué)位論文 前10條

1 翟艷芳;全球教育的理念與實(shí)踐[D];華中科技大學(xué);2010年

2 宋五好;道德教育中人倫價(jià)值的重構(gòu)[D];陜西師范大學(xué);2010年

3 于興國(guó);轉(zhuǎn)型期中國(guó)教師教育政策研究[D];東北師范大學(xué);2010年

4 張興海;大學(xué)生價(jià)值觀(guān)教育研究[D];東北師范大學(xué);2010年

5 周曉紅;教育代價(jià)論[D];東北師范大學(xué);2010年

6 楊洋;求同存異：在沖突中構(gòu)建和諧師生關(guān)系[D];南開(kāi)大學(xué);2010年

7 江廣和;西北農(nóng)村中學(xué)體育教師成長(zhǎng)的困境與調(diào)適[D];福建師范大學(xué);2010年

8 鄭爽;我國(guó)教師教育者開(kāi)展自我研究的初步探索[D];首都師范大學(xué);2011年

9 劉文革;思想政治理論課教學(xué)實(shí)效性研究[D];首都師范大學(xué);2011年

10 宮瑜;交往理性與道德共識(shí)[D];吉林大學(xué);2011年

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條

1 孫麗影;幼兒教師課程權(quán)力個(gè)案研究[D];哈爾濱師范大學(xué);2010年

2 李鳳陽(yáng);思想政治課新課程探究式教學(xué)研究[D];遼寧師范大學(xué);2010年

3 趙楊;研究性學(xué)習(xí)在中職歷史教學(xué)中的應(yīng)用研究[D];遼寧師范大學(xué);2010年

4 夏偉;廣西農(nóng)村中小學(xué)體育教師非學(xué)歷培訓(xùn)的研究與對(duì)策[D];廣西師范學(xué)院;2010年

5 石杰;廣西高校教師教育技術(shù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)支持服務(wù)系統(tǒng)的構(gòu)建研究[D];廣西師范學(xué)院;2010年

6 張燕;大學(xué)生思想政治教育創(chuàng)新衡論[D];浙江理工大學(xué);2010年

7 唐寶盛;合作學(xué)習(xí)教學(xué)模式在普通高校網(wǎng)球教學(xué)中的應(yīng)用研究[D];哈爾濱工程大學(xué);2010年

8 韓雪;中文作文教學(xué)病拷問(wèn)[D];遼寧師范大學(xué);2010年

9 史華瑾;中等職業(yè)學(xué)校教學(xué)名師群體特征研究[D];遼寧師范大學(xué);2010年

10 袁征;初中生課下有效學(xué)習(xí)方式現(xiàn)狀調(diào)查研究[D];遼寧師范大學(xué);2010年

【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前4條

1 吳康寧;教會(huì)選擇:面向21世紀(jì)的我國(guó)學(xué)校道德教育的必由之路──基于社會(huì)學(xué)的反思[J];華東師范大學(xué)學(xué)報(bào)(教育科學(xué)版);1999年03期

2 ;好學(xué)生不如“搗蛋鬼”?[J];課堂內(nèi)外(高中版);2002年09期

3 吳康寧;自主創(chuàng)新:幼兒的天性、天能與天權(quán)[J];學(xué)前教育研究;2002年04期

4 T.-M.阿莫尼克,雨林;道德與后現(xiàn)代性──道德哲學(xué)專(zhuān)論[J];哲學(xué)譯叢;1999年01期

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前1條

1 趙子涵;學(xué)生學(xué)校生活的社會(huì)學(xué)分析[D];首都師范大學(xué);2005年

【相似文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 江新華;;學(xué)校管理應(yīng)注重人文關(guān)懷[J];輔導(dǎo)員;2011年03期

2 路直達(dá);轉(zhuǎn)型時(shí)期中小學(xué)管理的價(jià)值學(xué)思考[J];培訓(xùn)與研究-湖北教育學(xué)院學(xué)報(bào);1996年01期

3 何國(guó)明;構(gòu)建適應(yīng)素質(zhì)教育的學(xué)校管理體系[J];江蘇教育學(xué)院學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);1998年02期

4 何忠志,郝春波,鄭澍君;學(xué)校管理中的激勵(lì)藝術(shù)[J];教育管理;1994年03期

5 王鳳秋;試析學(xué)校管理工作中的內(nèi)耗[J];教育探索;1996年01期

6 吳云霞,張翔;場(chǎng)觀(guān)與學(xué)校管理[J];蘇州教育學(xué)院學(xué)報(bào);1997年04期

7 滕明國(guó);試論學(xué)校管理的激勵(lì)機(jī)制的建立[J];川北教育學(xué)院學(xué)報(bào);1998年01期

8 孫其松;淺談學(xué)校管理中的“軟管理”[J];徐州師范大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版);1999年01期

9 胡云其;消除學(xué)校管理中負(fù)面影響的思考[J];江西教育科研;1999年06期

10 趙敏;論學(xué)校管理的動(dòng)力原則[J];教學(xué)與管理;2003年31期

相關(guān)會(huì)議論文 前10條

1 張銀鋒;;學(xué)校管理模式的創(chuàng)新[A];中國(guó)當(dāng)代教育理論文獻(xiàn)——第四屆中國(guó)教育家大會(huì)成果匯編（上）[C];2007年

2 張祖華;王妮;;淺談學(xué)校管理中落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)[A];中國(guó)管理科學(xué)文獻(xiàn)[C];2008年

3 劉傳德;;外國(guó)學(xué)校管理史話(huà)(十二)——現(xiàn)代外國(guó)學(xué)校管理理論[A];紀(jì)念《教育史研究》創(chuàng)刊二十周年論文集（17）——外國(guó)教育政策與制度改革史研究[C];2009年

4 楊開(kāi)亮;;加強(qiáng)學(xué)校管理 提高師資隊(duì)伍建設(shè)水平[A];國(guó)家教師科研基金十一五階段性成果集（湖北卷）[C];2010年

5 邸興龍;方學(xué)忠;;學(xué)困生對(duì)家庭、學(xué)校管理的認(rèn)識(shí)調(diào)查表反饋[A];全國(guó)教育科研“十五”成果論文集（第二卷）[C];2005年

6 郭法琦;;杜威學(xué)校教育管理思想述評(píng)[A];紀(jì)念《教育史研究》創(chuàng)刊二十周年論文集（16）——外國(guó)教育思想史與人物研究[C];2009年

7 張麗英;;構(gòu)建教師發(fā)展的職業(yè)學(xué)校管理機(jī)制[A];國(guó)家教師科研基金十一五階段性成果集（廣東卷）[C];2010年

8 王紅偉;;淺談高職學(xué)校管理原則與策略[A];云南省高等教育學(xué)會(huì)高職高專(zhuān)教育分會(huì)2009年優(yōu)秀論文集[C];2009年

9 陳平生;;以人為本 科學(xué)管理[A];國(guó)家教師科研基金十一五階段性成果集（福建卷）[C];2010年

10 王彬;;大學(xué)生參與學(xué)校管理——學(xué)生消費(fèi)者視角[A];2009年中國(guó)教育經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)術(shù)年會(huì)論文集[C];2009年

相關(guān)重要報(bào)紙文章 前10條

1 華東師范大學(xué)教育管理學(xué)系　胡東芳;學(xué)校管理的26個(gè)字母[N];中國(guó)教育報(bào);2004年

2 修文三中 肖桂林;淺談學(xué)校管理“以人為本”[N];經(jīng)濟(jì)信息時(shí)報(bào);2007年

3 華東師范大學(xué)教育管理學(xué)系　胡東芳;學(xué)校管理從“共同遭遇”開(kāi)始[N];中國(guó)教育報(bào);2004年

4 蘇州大學(xué)附中 陳小軍;無(wú)物質(zhì)激勵(lì)下的學(xué)校管理大有可為[N];成才導(dǎo)報(bào).教育周刊;2007年

5 謝建軍;學(xué)校管理中的不等式[N];中國(guó)教育報(bào);2007年

6 馮田地 （作者單位：天水市麥積區(qū)東岔初級(jí)中學(xué)）;學(xué)校管理三步曲[N];甘肅日?qǐng)?bào);2007年

7 記者　 呂揚(yáng);強(qiáng)化學(xué)校管理創(chuàng)建和諧社會(huì)[N];陜西日?qǐng)?bào);2006年

8 山東省莒南路鎮(zhèn)一中 史峰;學(xué)校管理切莫“繞圈”[N];中國(guó)教育報(bào);2008年

9 劉海生河南省周口師范學(xué)院教育系;學(xué)校管理，，別誤讀了“以人為本”[N];中國(guó)教育報(bào);2009年

10 張瑞金 呂梁市泰化學(xué)校;組織文化建設(shè)與學(xué)校管理[N];科學(xué)導(dǎo)報(bào);2009年

相關(guān)博士學(xué)位論文 前10條

1 侯瑞;北朝學(xué)制研究[D];吉林大學(xué);2012年

2 史利平;安順屯堡社會(huì)組織的教育價(jià)值研究[D];西南大學(xué);2012年

3 房文翠;法學(xué)教育價(jià)值研究[D];吉林大學(xué);2003年

4 徐波鋒;教育的審美價(jià)值[D];陜西師范大學(xué);2007年

5 方菲;倫理視閾下的農(nóng)村最低生活保障制度研究[D];華中科技大學(xué);2011年

6 蔡怡;薩喬萬(wàn)尼道德領(lǐng)導(dǎo)思想研究[D];華東師范大學(xué);2006年

7 韓亞成;學(xué)校道德領(lǐng)導(dǎo)的理論建構(gòu)與實(shí)踐探究[D];華東師范大學(xué);2006年

8 劉理;論高校教學(xué)評(píng)估的教育價(jià)值[D];華中師范大學(xué);2007年

9 萬(wàn)恒;社會(huì)分層視野中職業(yè)教育價(jià)值的再審視[D];華東師范大學(xué);2009年

10 黃晶梅;中國(guó)政府公務(wù)員行政倫理失范治理問(wèn)題研究[D];吉林大學(xué);2011年

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條

1 劉東升;學(xué)校情感管理初論[D];華中師范大學(xué);2007年

2 黃曉婷;家長(zhǎng)參與學(xué)校管理的模式及實(shí)施機(jī)制研究[D];華南師范大學(xué);2003年

3 李金蓮;福州市農(nóng)民工子女教育現(xiàn)狀及管理問(wèn)題的研究[D];福建師范大學(xué);2008年

4 王伶俐;家訪(fǎng)工作的現(xiàn)狀調(diào)查與對(duì)策研究[D];華東師范大學(xué);2008年

5 湯琳;薩喬萬(wàn)尼的學(xué)校共同體理論述評(píng)[D];四川師范大學(xué);2009年

6 埃迪;學(xué)校管理信息系統(tǒng)的開(kāi)發(fā)（實(shí)例研究）[D];大連海事大學(xué);2000年

7 沈本領(lǐng);駛?cè)雽?zhuān)業(yè)發(fā)展的快車(chē)道[D];南京師范大學(xué);2006年

8 陶玉龍;駛?cè)雽?zhuān)業(yè)發(fā)展快車(chē)道[D];蘇州大學(xué);2008年

9 楊國(guó)華;班主任評(píng)價(jià)工作的現(xiàn)狀、問(wèn)題與對(duì)策[D];華東師范大學(xué);2008年

10 趙宏;新建本科院校的專(zhuān)業(yè)設(shè)置研究[D];華東師范大學(xué);2008年

本文編號(hào)：2541347