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1 梁文道;;老校長高錕[J];可樂;2010年01期

2 王姍姍;;假如我是校長[J];小學(xué)生導(dǎo)讀;2010年Z1期

3 劉天文;;校長如何讀懂財(cái)務(wù)報(bào)表?[J];中小學(xué)管理;2010年01期

4 劉友良;;校長是什么?[J];湖南教育(下);2010年02期

5 張柯磊;;別死盯“細(xì)枝末節(jié)”[J];教育;2010年06期

6 滌生;;與教師一路同行[J];教育;2010年06期

7 劉慧;趙作銀;;“空降校長”如何馬到成功[J];教育;2010年06期

8 趙德成;;校長教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)力:領(lǐng)導(dǎo)什么與怎么領(lǐng)導(dǎo)[J];中小學(xué)管理;2010年03期

9 付建中;;為什么校長要做教育家?[J];湖南教育(上);2010年02期

10 趙廣威;;略論校長的“說功”和“做功”[J];新課程研究(下旬刊);2010年03期

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1 劉軍;;制度創(chuàng)新:學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展的根本[A];國家教師科研基金十一五階段性成果集（江蘇卷）[C];2010年

2 丁兆芬;;《教師多元智能訓(xùn)練的研究》結(jié)題報(bào)告[A];國家教師科研基金十一五階段性成果集（黑龍江卷）[C];2010年

3 張蕾蕾;;走進(jìn)微笑的“四根柏”——北京西城區(qū)四根柏小學(xué)掛職鍛煉手記[A];國家教師科研基金十一五階段性成果集（四川卷）[C];2010年

4 何躍;;以教育創(chuàng)新構(gòu)建和諧校園,做教師們心中的好校長[A];國家教師科研基金十一五階段性成果集（重慶卷）[C];2010年

5 鄭寶生;;素質(zhì)教育中對教師評價(jià)的思考[A];國家教師科研基金十一五階段性成果集（甘肅卷）[C];2010年

6 張廷貴;郭美娟;;創(chuàng)設(shè)教師發(fā)展的心靈家園,打造學(xué)校騰飛的精神品牌[A];國家教師科研基金十一五階段性成果集（山東卷）[C];2010年

7 劉陽紅;;以創(chuàng)新理念引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展——《陶行知創(chuàng)造教育思想的研究與實(shí)踐》[A];國家教師科研基金十一五階段性成果集（廣東卷）[C];2010年

8 韓焰明;;關(guān)于構(gòu)建和諧校園策略的思考和實(shí)踐[A];國家教師科研基金十一五階段性成果集（廣東卷）[C];2010年

9 譚文梅;;淺議民辦學(xué)校教師心態(tài)[A];國家教師科研基金十一五階段性成果集（湖北卷）[C];2010年

10 焦小玲;;國家教師科研基金“十一五”規(guī)劃重點(diǎn)課題——民辦學(xué)校教師隊(duì)伍建設(shè)研究 民辦學(xué)校的教師如何參與學(xué)校管理[A];國家教師科研基金十一五階段性成果集（湖北卷）[C];2010年

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1 ;從我嚴(yán)起 從我改起[N];解放軍報(bào);2011年

2 吳奇文;墾區(qū)干部人事制度改革進(jìn)一步深化[N];海南農(nóng)墾報(bào);2011年

3 記者 張明海;隆昌17名基層干部首批吃上“地方糧票”[N];四川日報(bào);2011年

4 記者 彌衛(wèi)國　通訊員 李軍柱 李衛(wèi)東;富平569名離任村干部領(lǐng)到補(bǔ)貼[N];渭南日報(bào);2011年

5 記者 王艷偉;人才之困：公募私募齊喊“難”[N];第一財(cái)經(jīng)日報(bào);2010年

6 裴忠偉 姚遠(yuǎn);激發(fā)村黨支部隊(duì)伍活力[N];盤錦日報(bào);2010年

7 趙學(xué)毅;無處回避“換將”基金 投資者宜設(shè)基金考察期[N];證券日報(bào);2010年

8 魯京京、劉大偉;警種部隊(duì)嚴(yán)密組織專業(yè)技術(shù)干部高職評審[N];人民武警報(bào);2010年

9 記者 周嚴(yán)國;若爾蓋扎實(shí)推進(jìn)村“兩委”換屆選舉[N];阿壩日報(bào);2010年

10 記者 周嚴(yán)國;若爾蓋切實(shí)推進(jìn)村“兩委”換屆選舉[N];阿壩日報(bào);2010年

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1 胡慶山;體育課程實(shí)施主體論[D];華中師范大學(xué);2009年

2 王海英;學(xué)校組織的行動邏輯[D];東北師范大學(xué);2009年

3 林長華;企業(yè)員工職業(yè)高原及其對工作績效和離職傾向的影響研究[D];湖南大學(xué);2009年

4 王書彥;學(xué)校體育政策執(zhí)行力及其評價(jià)指標(biāo)體系實(shí)證研究[D];福建師范大學(xué);2009年

5 陳偉;我國高等院校高級管理人員績效評價(jià)研究[D];華中科技大學(xué);2009年

6 陸敏;中學(xué)英語教師校本合作模式研究[D];西南大學(xué);2009年

7 黃騰蛟;小學(xué)校長的課程領(lǐng)導(dǎo)角色與權(quán)力研究[D];西南大學(xué);2008年

8 肖玉敏;校長的技術(shù)領(lǐng)導(dǎo)力研究[D];華東師范大學(xué);2008年

9 戴瑜;中小學(xué)校長勝任力研究[D];華東師范大學(xué);2008年

10 楊子秋;以校本課程領(lǐng)導(dǎo)促進(jìn)學(xué)校改進(jìn)之研究[D];華東師范大學(xué);2007年

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1 蘇也譽(yù);日本《國立大學(xué)法人法》研究[D];吉林大學(xué);2009年

2 苗長洪;我國當(dāng)代大學(xué)政策與大學(xué)內(nèi)部領(lǐng)導(dǎo)體制研究[D];大連理工大學(xué);2009年

3 田甜;中文談話節(jié)目“實(shí)話實(shí)說”打斷現(xiàn)象研究[D];華中師范大學(xué);2009年

4 周長虹;中小學(xué)校本課程開發(fā)現(xiàn)狀研究[D];河北師范大學(xué);2009年

5 郭敏;農(nóng)村小學(xué)數(shù)學(xué)課程實(shí)施的個(gè)案研究[D];東北師范大學(xué);2009年

6 姜寧;學(xué)校文化建設(shè)中校長領(lǐng)導(dǎo)行為研究[D];青海師范大學(xué);2009年

7 王麗雪;學(xué)校實(shí)施文化管理策略的研究[D];東北師范大學(xué);2009年

8 王朝陽;江蘇省公立高等學(xué)校辦學(xué)自主權(quán)現(xiàn)狀研究[D];蘇州大學(xué);2009年

9 陳靜;建國以來我國高校領(lǐng)導(dǎo)體制改革預(yù)期目標(biāo)及其實(shí)現(xiàn)的研究[D];湖南師范大學(xué);2009年

10 趙俊杰;澳大利亞中小學(xué)教師校本入職教育研究[D];西南大學(xué);2009年