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試論現(xiàn)代學校制度的目標追求

發(fā)布時間:2019-05-17 11:41
【摘要】:正《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010—2020年)》明確提出要適應(yīng)中國國情和時代要求,建設(shè)依法辦學、自主管理、民主監(jiān)督、社會參與的現(xiàn)代學校制度,構(gòu)建政府、學校、社會之間的新型關(guān)系。那么什么是現(xiàn)代學校制度呢?現(xiàn)代學校制度是以現(xiàn)代教育觀念為指導,以學校法
[Abstract]:......
【作者單位】: 華中師范大學教育學院;
【分類號】:G471

【參考文獻】

相關(guān)期刊論文 前1條

1 黃彬;;現(xiàn)代學校制度:內(nèi)涵、政校關(guān)系構(gòu)建規(guī)則及探索空間[J];現(xiàn)代中小學教育;2007年01期

【共引文獻】

相關(guān)碩士學位論文 前4條

1 李樹峰;建立中國校長問責制之研究[D];華東師范大學;2006年

2 張嵐;“以校為本”發(fā)展性督導評價研究[D];華東師范大學;2006年

3 李喜明;欠發(fā)達地區(qū)小學素質(zhì)教育評價的研究[D];華中師范大學;2007年

4 周毛毛;論現(xiàn)代學校制度對完善校長負責制的促進作用[D];安徽師范大學;2007年

【二級參考文獻】

相關(guān)期刊論文 前1條

1 褚宏啟;政府與學校的關(guān)系重構(gòu)[J];教育科學研究;2005年01期

【相似文獻】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 靳有忠;建立現(xiàn)代學校制度的幾點思考[J];青海教育;2005年Z2期

2 馬懷德,褚宏啟,勞凱聲,梅汝莉,談松華,劉莘,曾曉潔;現(xiàn)代學校制度建設(shè)七人談[J];人民教育;2004年17期

3 李繼星;;基礎(chǔ)教育階段現(xiàn)代學校制度簡論[J];江蘇教育;2009年26期

4 樂先蓮;;構(gòu)建現(xiàn)代學校制度的現(xiàn)實困境和對策[J];教學與管理;2008年04期

5 魏志春;轉(zhuǎn)型時期現(xiàn)代學校制度的解析[J];中小學管理;2004年05期

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8 袁小明;承擔科教興市責任 建立現(xiàn)代學校制度[J];上海教育;2003年12期

9 陳之芥;;公共與效能:現(xiàn)代學校制度的價值旨歸[J];江南論壇;2006年11期

10 馮大鳴;現(xiàn)代學校制度與校長評價[J];中小學管理;2004年09期

相關(guān)會議論文 前2條

1 李繼星;;現(xiàn)代、現(xiàn)代學校與現(xiàn)代學校制度——兼議學校的現(xiàn)代化與現(xiàn)代性[A];第四期中國現(xiàn)代化研究論壇論文集[C];2006年

2 宋明霞;歐陽勝權(quán);;高校“90后”家庭經(jīng)濟困難學生心理特點解析[A];2011年全國高校學生工作年會論文集[C];2011年

相關(guān)重要報紙文章 前10條

1 記者 沈祖蕓;現(xiàn)代學校制度試驗今秋啟動[N];中國教育報;2003年

2 西南政法大學 范履冰;建立現(xiàn)代學校制度是一項系統(tǒng)工程[N];中國教育報;2008年

3 山東省濰坊市奎文區(qū)教育局局長 劉永平;現(xiàn)代學校制度的核心是依法辦學[N];中國教育報;2011年

4 鄭州一中校長 朱丹;建設(shè)現(xiàn)代學校制度的思考和探索[N];河南日報;2011年

5 本報記者 潘高聳 通訊員 黃津海 丁穎林 管春楓;我市將逐步推行現(xiàn)代學校制度[N];惠州日報;2011年

6 本報記者 葉莎莎 成都市青羊區(qū)教育局副局長 徐江涌 南京市教育局工委書記 徐傳德;現(xiàn)代學校制度由“試水期”邁向“深水區(qū)”[N];中國教育報;2011年

7 ;建設(shè)民主開放的現(xiàn)代學校制度[N];中國教育報;2011年

8 記者 劉聯(lián);促進校長提高整體管理水平[N];珠海特區(qū)報;2009年

9 中共武鳴縣委常委、宣傳部長,副縣長 覃存民;發(fā)揮校園文化在學校教育管理中的作用[N];廣西日報;2011年

10 本報記者 李曜明;關(guān)于“現(xiàn)代學校制度”的一次交鋒[N];中國教育報;2004年

相關(guān)博士學位論文 前2條

1 徐冬青;市場引入條件下的政府、學校和中介組織[D];華東師范大學;2005年

2 李興洲;重構(gòu)學校精神[D];南京師范大學;2005年

相關(guān)碩士學位論文 前10條

1 單海源;新制度主義視角下我國現(xiàn)代學校制度變遷研究[D];哈爾濱師范大學;2010年

2 劉思;論現(xiàn)代學校制度的價值取向[D];華中師范大學;2012年

3 高揚;公民社會視角下的現(xiàn)代學校制度[D];遼寧師范大學;2007年

4 洪培峰;關(guān)于上海市區(qū)、縣級人民政府教育督導機構(gòu)的職能研究[D];華東師范大學;2006年

5 陸中靜;農(nóng)村“留守子女”人格發(fā)展探析[D];南京師范大學;2005年

6 周毛毛;論現(xiàn)代學校制度對完善校長負責制的促進作用[D];安徽師范大學;2007年

7 沈麗麗;現(xiàn)代學校制度實踐探索的分析研究[D];華東師范大學;2009年

8 陳建新;我國現(xiàn)代學校制度變遷機制研究[D];華中師范大學;2007年

9 齊巖;政治文明視域下現(xiàn)代學校制度的研究[D];遼寧師范大學;2007年

10 馮莎;學校變革的阻力與策略研究[D];四川師范大學;2011年

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本文編號:2479063

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