【相似文獻(xiàn)】

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1 馬希良;校長(zhǎng)權(quán)力的配置誤區(qū)及對(duì)策[J];教學(xué)與管理;1998年06期

2 華煒;試論校長(zhǎng)權(quán)力的“授”與“收”[J];教學(xué)與管理;2000年10期

3 楊朝;;正確解讀校長(zhǎng)問(wèn)責(zé)制[J];中小學(xué)管理;2007年02期

4 郭恩平;;校長(zhǎng)權(quán)力的有效監(jiān)督和制衡[J];校長(zhǎng)閱刊;2006年03期

5 楊朝;孫金枝;;試論校長(zhǎng)問(wèn)責(zé)制的定義、特征及意義(下)[J];河北教育(綜合版);2008年02期

6 向長(zhǎng)征;;校長(zhǎng)不該是“山寨王”[J];教書育人;2006年06期

7 楊燕鈞;校長(zhǎng)工作的非權(quán)力因素[J];臨沂師范學(xué)院學(xué)報(bào);1992年04期

8 ;校長(zhǎng)不等于……[J];思想理論教育;2006年02期

9 陳殿嘉;;“特色”的危機(jī)——從教師的角度看校長(zhǎng)[J];吉林教育(現(xiàn)代校長(zhǎng));2007年04期

10 侯琳;;校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制與校長(zhǎng)權(quán)利的制約[J];成功(教育);2011年10期

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1 北京師范大學(xué)教育學(xué)院　鮑傳友;3個(gè)標(biāo)準(zhǔn)：衡量校長(zhǎng)權(quán)力大小[N];中國(guó)教育報(bào);2004年

2 本報(bào)記者　王s，

本文編號(hào)：2331319