本文選題：檔案袋評(píng)價(jià) + 新課程�。� 參考：《課程.教材.教法》2003年02期

【摘要】：檔案袋評(píng)價(jià)有自己的內(nèi)涵和特性。結(jié)合國(guó)情和避繁就簡(jiǎn),筆者認(rèn)為檔案袋可分成3種基本類型,即成果型檔案袋、過(guò)程型檔案袋和綜合型檔案袋。在此基礎(chǔ)上,適當(dāng)考慮其結(jié)構(gòu)形態(tài),一是強(qiáng)結(jié)構(gòu)形態(tài),二是半結(jié)構(gòu)形態(tài),三是無(wú)結(jié)構(gòu)形態(tài)。檔案袋評(píng)價(jià)主要有5種不同的使用目的,它們是:總結(jié)性評(píng)價(jià)、形成性評(píng)價(jià)、診斷性評(píng)價(jià)、最高行為評(píng)價(jià)和典型行為評(píng)價(jià)或個(gè)人獨(dú)特性評(píng)價(jià)。
[Abstract]:Portfolio evaluation has its own connotation and characteristics. According to the situation of the country and the simplicity of avoiding complexity, the author thinks that the portfolio can be divided into three basic types, namely, the resultant portfolio, the process-based portfolio and the comprehensive portfolio. On this basis, proper consideration is given to its structural form, one is strong structural form, the other is semi-structural form, and the third is unstructured form. Portfolio evaluation has five different purposes: summative evaluation formative evaluation diagnostic evaluation highest behavior evaluation typical behavior evaluation or individual uniqueness evaluation.
【作者單位】： 福建師范大學(xué)教育科學(xué)與技術(shù)學(xué)院
【分類號(hào)】：G472

【共引文獻(xiàn)】

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1 馬和平;;模塊式考核法在思想政治理論課中的運(yùn)用[J];安徽工業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2010年01期

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3 肖濤;黃冬梅;;基于區(qū)間數(shù)的模糊綜合評(píng)判[J];保定學(xué)院學(xué)報(bào);2008年02期

4 鄭振華;;構(gòu)建高職電子政務(wù)專業(yè)實(shí)訓(xùn)技能評(píng)價(jià)體系[J];北京勞動(dòng)保障職業(yè)學(xué)院學(xué)報(bào);2010年02期

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7 韓煒;我國(guó)優(yōu)秀男子賽艇公開(kāi)級(jí)運(yùn)動(dòng)員體能訓(xùn)練研究[D];上海體育學(xué)院;2011年

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2 董玲;新課程背景下普通高中課堂教學(xué)評(píng)價(jià)研究[D];哈爾濱師范大學(xué);2010年

3 趙芳;我國(guó)女子擊劍運(yùn)動(dòng)員專項(xiàng)體能訓(xùn)練評(píng)價(jià)指標(biāo)的研究[D];上海體育學(xué)院;2010年

4 馮佳娟;哈爾濱市義務(wù)教育均衡發(fā)展評(píng)價(jià)研究[D];哈爾濱工程大學(xué);2010年

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1 李風(fēng)華;檔案袋評(píng)價(jià)——關(guān)注學(xué)生的發(fā)展[J];現(xiàn)代中小學(xué)教育;2003年03期

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4 周灝;建立過(guò)程檔案 發(fā)展學(xué)生個(gè)性——小學(xué)體育學(xué)科“過(guò)程性檔案袋評(píng)價(jià)”探索[J];中小學(xué)教學(xué)研究;2004年06期

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1 ;附件材料⑨ 四川省青川中學(xué)校教師成長(zhǎng)檔案袋管理辦法[A];國(guó)家教師科研基金十一五階段性成果集（四川卷）[C];2010年

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9 徐云翔;建國(guó)初期首都財(cái)稅檔案現(xiàn)身南京[N];中國(guó)稅務(wù)報(bào);2006年

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本文編號(hào)：2108627