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多元文化下學(xué)校應(yīng)搭建文化共享平臺(tái)

發(fā)布時(shí)間:2018-06-25 01:00

  本文選題:校園文化 + 多元文化教育 ; 參考:《現(xiàn)代教育科學(xué)》2009年04期


【摘要】:改革開放三十年來(lái),社會(huì)結(jié)構(gòu)發(fā)生了重大的變化,這些變化直接而深刻地作用于人們。在學(xué)校,學(xué)生之間越來(lái)越大的文化差異,難免引發(fā)一些矛盾,甚至沖突。此時(shí),學(xué)校管理就不能停留于過(guò)去一元文化的思路,而是要建立一個(gè)文化共享的平臺(tái),使每個(gè)學(xué)生都能感受到自己所處的文化背景并不受到排斥。
[Abstract]:Since the reform and opening up 30 years ago, great changes have taken place in the social structure, which directly and profoundly affect people. In schools, the growing cultural differences between students inevitably lead to some contradictions, or even conflicts. At this time, school management can not stay in the past monistic culture, but to establish a cultural sharing platform, so that each student can feel their cultural background is not excluded.
【作者單位】: 華東師范大學(xué)教育學(xué)系;
【分類號(hào)】:G471

【共引文獻(xiàn)】

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【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

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本文編號(hào):2063785

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