我國(guó)中小學(xué)校長(zhǎng)“待遇”研究
本文選題:中小學(xué)校長(zhǎng) + 社會(huì)地位。 參考:《山東教育科研》1999年Z1期
【摘要】:近年來,隨著我國(guó)教育事業(yè)的改革與發(fā)展,對(duì)中小學(xué)校長(zhǎng)主體理論的研究越來越深入和廣泛。但由于多種原因,對(duì)于與校長(zhǎng)有關(guān)的保障性理論研究則重視不夠,尤其是對(duì)中小學(xué)校長(zhǎng)待遇問題的研究成果則更為少見。對(duì)于教師待遇(含校長(zhǎng)待遇)問題,鄧小平同志十分重視,,他強(qiáng)調(diào):“...
[Abstract]:In recent years, with the reform and development of education in China, the research on the principal subject theory of primary and secondary schools is more and more thorough and extensive. However, due to various reasons, insufficient attention has been paid to the research on the guarantee theory related to principals, especially the research results on the treatment of principals in primary and secondary schools are even rarer. Regarding the teacher's treatment (including the principal's treatment), Comrade Deng Xiaoping attaches great importance to it, he emphasizes: ".
【作者單位】: 山東教育學(xué)院
【分類號(hào)】:G471.2
【共引文獻(xiàn)】
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本文編號(hào):1918994
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