本文選題：核心競爭力　切入點：發(fā)展力　出處：《教學(xué)與管理》2012年25期

【摘要】：正一直以來,在基礎(chǔ)教育領(lǐng)域流行著一句口號:提高學(xué)校核心競爭力。很多領(lǐng)導(dǎo)、校長、教育專家、教育管理專家認(rèn)同此觀點,并且都為之努力。其實,這個口號是對教育本質(zhì)的扭曲,其后果是教育本質(zhì)被異化。筆者認(rèn)為,教育界不應(yīng)該倡導(dǎo)學(xué)校核心競爭力,學(xué)校也不應(yīng)該追求學(xué)校核心競爭力,而應(yīng)該思考和研究如何提高學(xué)校核心發(fā)展力。一"、學(xué)校核心競爭力"將學(xué)校發(fā)展引入誤區(qū)
[Abstract]:For a long time, there is a slogan in the field of basic education: to improve the core competitiveness of schools. Many leaders, principals, education experts, educational management experts agree with this view, and all work for it. This slogan is a distortion of the essence of education, and the consequence is that the essence of education is alienated. The author believes that the education sector should not advocate the core competitiveness of schools, nor should schools pursue the core competitiveness of schools. Instead, we should consider and study how to improve the core development ability of the school. First, the core competence of the school should be introduced into the misunderstanding of the school development
【作者單位】： 華東師范大學(xué)教育管理系;
【分類號】：G471

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本文編號：1654483