本文選題：內(nèi)流　切入點(diǎn)：學(xué)校工作計(jì)劃　出處：《中小學(xué)管理》1998年12期 　論文類型：期刊論文

【摘要】：如果把干部從甲學(xué)校調(diào)向乙學(xué)校視為“外流”，那么，可以將干部在本校內(nèi)部的工作變動視為“內(nèi)流”。我們不難發(fā)現(xiàn)，，在許多學(xué)校，干部的“內(nèi)流”并沒有引起校長的足夠重視，校內(nèi)干部被長期固定在某一崗位上，除了提拔與“外流”以外，很少有人挪動。這樣看似穩(wěn)定，但實(shí)際是...
[Abstract]:If the transfer of cadres from school A to school B is regarded as an "outflow", then the change in the work of cadres within their own school can be regarded as an "inward flow". It is not difficult to find that in many schools, the cadre's "inward flow" has not attracted enough attention from the principal. School cadres have been fixed on a certain post for a long time, except for promotion and "outflow", few people move. This seems to be stable, but it is actually.
【作者單位】： 江蘇建湖縣上岡中學(xué)
【分類號】：G471

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本文編號：1598526