本文選題：公立轉(zhuǎn)制學(xué)校　切入點(diǎn)：產(chǎn)權(quán)規(guī)范　出處：《中國(guó)教育學(xué)刊》2004年06期 　論文類型：期刊論文

【摘要】：以公立轉(zhuǎn)制學(xué)校為例,對(duì)教育投資主體多元化背景下的學(xué)校產(chǎn)權(quán)規(guī)范問(wèn)題的研究表明:從經(jīng)濟(jì)學(xué)角度看,產(chǎn)權(quán)規(guī)范重在效率,為此應(yīng)重視學(xué)校產(chǎn)權(quán)的初始界定、市場(chǎng)在教育資源配置中的作用、政府對(duì)教育資源配置的宏觀調(diào)控以及教育資源配置效率和公平的兼顧;從法學(xué)角度看,產(chǎn)權(quán)規(guī)范重在合法,為此應(yīng)明確轉(zhuǎn)制學(xué)校的法律地位、產(chǎn)權(quán)組織形式、內(nèi)部管理體制以及遵循學(xué)校產(chǎn)權(quán)殘缺性的要求。同時(shí),轉(zhuǎn)制學(xué)校的產(chǎn)權(quán)運(yùn)行應(yīng)從公示、審批、評(píng)估、管理和終止5個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行明確規(guī)范。我國(guó)目前關(guān)于學(xué)校產(chǎn)權(quán)的法律規(guī)定并未全面而準(zhǔn)確地界定學(xué)校產(chǎn)權(quán),因此重建學(xué)校產(chǎn)權(quán)制度已成為我國(guó)教育立法和教育體制改革的緊迫使命。
[Abstract]:Taking the public transformed schools as an example, the study on the school property rights norms under the background of the diversification of educational investment subjects shows that: from the economic point of view, property rights norms focus on efficiency, so we should attach importance to the initial definition of school property rights. The role of the market in the allocation of educational resources, the macro regulation and control of the allocation of educational resources by the government, and the consideration of efficiency and fairness in the allocation of educational resources; from the legal point of view, the norm of property rights focuses on legality, so the legal status of the transformed schools should be clearly defined. The form of the property right organization, the internal management system and the requirements of the invalidity of the property right of the school. At the same time, the operation of the property right of the transformed school should be made public, examined and approved, and evaluated. The management and termination of the five links are clearly standardized. The current legal provisions on school property rights in our country have not fully and accurately defined the school property rights. Therefore, reconstructing the school property right system has become the urgent mission of educational legislation and education system reform in our country.
【作者單位】： 西南師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院
【分類號(hào)】：G46

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本文編號(hào)：1568661