本文關鍵詞： 民辦學校 教師管理 情感激勵 歸屬感 學校管理者 管理心理學 教職工 工作積極性 學校領導 學校教師　出處：《繼續(xù)教育研究》2008年04期 　論文類型：期刊論文

【摘要】：激勵是管理心理學的一個概念,情感激勵是其中的一項重要內容。民辦學校作為市場經濟的產物,其民營性質的經濟基礎決定了它在對教師的管理實踐中會有不同于公辦學校的特殊經驗�；诖颂攸c,本文對民辦學校教師管理中的情感激勵功能、情感激勵途徑作了闡述,并對如何實踐情感激勵提出了自己的看法
[Abstract]:Motivation is a concept of management psychology, and emotional motivation is an important part of it. Private schools are the product of market economy. Its private nature of the economic basis determines that it will have a special experience in the management of teachers, which is different from the public schools. Based on this characteristic, this paper has the emotional incentive function in the management of teachers in private schools. This paper expounds the ways of affective motivation, and puts forward its own views on how to practice affective motivation.
【作者單位】： 浙江紡織服裝技術學院
【分類號】：G472
【正文快照】： 一、激勵、情感激勵的概念激勵是管理心理學的一個概念,“主要是指激發(fā)人的動機,使人有一股內在的動力,朝向所期望的目標前進的心理活動過程。激勵也可以說是調動積極性的過程�！雹俑鶕@一定義,情感激勵(在學校范圍),實際上就是管理者對教師的理解、信任和支持,注意給教師

【共引文獻】

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