學(xué)校教學(xué)管理中的N個關(guān)注
本文關(guān)鍵詞: 學(xué)校管理者 學(xué)校教學(xué)管理 教師素質(zhì) 教師專業(yè)成長 課堂教學(xué) 中小學(xué)校長 班子成員 互動發(fā)展 教導(dǎo)主任 重點環(huán)節(jié) 出處:《學(xué)校黨建與思想教育》2009年36期 論文類型:期刊論文
【摘要】:正"關(guān)注"者,"用實際行動或用心去對待某人、某事"也。學(xué)校管理的終極目標(biāo)是學(xué)校、教師、學(xué)生的互動發(fā)展。要在教學(xué)管理層面獲得發(fā)展,不妨關(guān)注以下幾個核心或重點環(huán)節(jié)。關(guān)注日常課堂教學(xué)學(xué)生發(fā)展的落腳點在課堂,課堂教
[Abstract]:The ultimate goal of school management is the interactive development of schools, teachers and students. Focus on the following core or key links. Focus on the development of daily classroom teaching students in the classroom, classroom teaching
【作者單位】: 江蘇省東臺市教育局;
【分類號】:G473
【正文快照】: “關(guān)注”者,“用實際行動或用心去對待某人、某事”也。學(xué)校管理的終極目標(biāo)是學(xué)校、教師、學(xué)生的互動發(fā)展。要在教學(xué)管理層面獲得發(fā)展,不妨關(guān)注以下幾個核心或重點環(huán)節(jié)。關(guān)注日常課堂教學(xué)學(xué)生發(fā)展的落腳點在課堂,課堂教學(xué)是否有效攸關(guān)學(xué)校管理的重心實不實。關(guān)注日常課堂教學(xué)
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本文編號:1461929
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