本文關(guān)鍵詞： 學(xué)校管理理念 制度管理 以人為本 教師專業(yè)發(fā)展 學(xué)生為本 學(xué)校制度 良性循環(huán)機(jī)制 教師發(fā)展 教職工 個性發(fā)展　出處：《人民教育》2005年21期 　論文類型：期刊論文

【摘要】：
[Abstract]:......
【作者單位】： 廣東省深圳市石廈學(xué)校
【分類號】：G471
【正文快照】： 隨著教育管理體制改革的不斷深入和課程改革理念的貫徹落實(shí),學(xué)校辦學(xué)自主權(quán)逐漸擴(kuò)大,原有的管理模式已難以適應(yīng)形勢的要求,學(xué)校管理理念和管理手段正在發(fā)生著相應(yīng)的變革。因此,探索和思考學(xué)校的制度建設(shè),營造有利于學(xué)校自主發(fā)展的制度環(huán)境,加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校管理與調(diào)控,促進(jìn)學(xué)校

【相似文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 ;致校長的一封信[J];教育;2010年06期

2 ;致校長的一封信[J];教育;2008年27期

3 ;致校長的一封信[J];教育;2008年36期

4 ;致校長的一封信[J];教育;2009年09期

5 ;致校長的一封信[J];教育;2009年15期

6 ;致校長的一封信[J];教育;2009年21期

7 ;致校長的一封信[J];教育;2009年24期

8 ;致校長的一封信[J];教育;2009年30期

9 ;致校長的一封信[J];教育;2009年36期

10 ;致校長的一封信[J];教育;2010年03期

相關(guān)會議論文 前4條

1 劉明鈞;;淺談科學(xué)發(fā)展觀與學(xué)校管理[A];提高領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)發(fā)展能力暨紀(jì)念新中國成立60周年理論研討會論文集[C];2009年

2 董燕笙;;淺析提高學(xué)校管理效能的途徑[A];中國當(dāng)代教育理論文獻(xiàn)——第四屆中國教育家大會成果匯編（上）[C];2007年

3 方軍;;學(xué)校人本管理的深化與發(fā)展[A];2008年浙江省醫(yī)學(xué)教育學(xué)術(shù)年會論文匯編[C];2008年

4 田恒平;;班級管理:回顧與前瞻[A];紀(jì)念《教育史研究》創(chuàng)刊二十周年論文集（17）——外國教育政策與制度改革史研究[C];2009年

相關(guān)重要報紙文章 前10條

1 記者 錢紅艷;南京首評“功勛教師”[N];南京日報;2008年

2 盤縣盤江鎮(zhèn)關(guān)口小學(xué) 管忠誠;“一木一石”的學(xué)校管理理念[N];六盤水日報;2009年

3 古城;南京鼓樓區(qū)開展教師能級制度管理[N];成才導(dǎo)報.教育周刊;2008年

4 泰州市第四中學(xué) 葛守一;加強(qiáng)制度管理應(yīng)彰顯人文關(guān)懷[N];成才導(dǎo)報.教育周刊;2005年

5 李建生;加強(qiáng)制度管理 構(gòu)建和諧校園[N];開封日報;2006年

6 市教育局人事科 李青;學(xué)校青年教師隊(duì)伍建設(shè)應(yīng)把握好的幾種關(guān)系[N];九江日報;2005年

7 鄧雨鵬（作者系仁化縣田家炳小學(xué)校長）;論學(xué)校制度建設(shè)與人本管理的關(guān)系[N];韶關(guān)日報;2006年

8 郝平　田瑞葉 湖北省棗陽市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué) 王海軍 安徽省鳳陽師范學(xué)校 胡維德 江蘇省震澤中學(xué) 汪兆龍;校長不應(yīng)忽視校級公開課[N];中國教育報;2009年

9 唐興杰;追求學(xué)校管理的和諧之美[N];天津教育報;2009年

10 市二中校長 曹萬流;論論校長管理教師隊(duì)伍的藝術(shù)[N];郴州日報;2006年

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前6條

1 程芳;讓教師的工作充滿活力[D];華中師范大學(xué);2007年

2 葛玉瑤;教師職業(yè)道德失范的制度分析[D];華東師范大學(xué);2008年

3 李嘉;學(xué)校文化：行走于理想與現(xiàn)實(shí)之間[D];華東師范大學(xué);2006年

4 步偉偉;先秦主流思想的教育管理價值探尋[D];淮北師范大學(xué);2010年

5 陳剛;陶行知學(xué)校民主管理思想及其現(xiàn)代價值[D];江西師范大學(xué);2003年

6 劉松林;論新時期民辦教育政策的變化及實(shí)踐[D];中共中央黨校;2004年

，

本文編號：1459338