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  本文關(guān)鍵詞： 學(xué)生處分 處分方式 開除學(xué)籍 學(xué)校 法定權(quán)限 學(xué)生合法權(quán)益 違反法定程序 教育行政執(zhí)法 學(xué)生檔案 處分權(quán)　出處：《中小學(xué)管理》2002年04期 　論文類型：期刊論文

【摘要】：
[Abstract]:......
【作者單位】： 河南教育學(xué)院教育系
【分類號】：G472
【正文快照】： 專門撰文討論學(xué)生的處分問題,似乎小題大作,沒有必要,但實際上它確屬一個既熟悉又新鮮還必須重視的法律話題。之所以必須重視這個問題是因為:其一,《中華人民共和國教育法》第二十八條的規(guī)定,為學(xué)校行使學(xué)生處分權(quán)提供了法律依據(jù)。但其并未對學(xué)生處分的方式和適用問題作出明

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1 印文權(quán);對學(xué)生的處分要得當[J];中小學(xué)管理;2002年04期

2 邱忠勁;;剛?cè)嵯酀?且行且遠[J];廣東教育(綜合版);2010年Z1期

3 李玉霞;;給孩子一個申辯的機會——處分學(xué)生也要聽證[J];教師博覽;2002年02期

4 曾新麗;;學(xué)生處分的隱性教育功能[J];校長閱刊;2005年12期

5 宋嘉;退學(xué)與勒令退學(xué)[J];當代教育論壇;2003年11期

6 ;動態(tài)[J];中國青年研究;2009年09期

7 張玲;;開放教育學(xué)生處分與申訴制度存在的問題及對策[J];福建廣播電視大學(xué)學(xué)報;2008年03期

8 方益權(quán);論學(xué)生處分的程序設(shè)計(下)[J];中小學(xué)管理;2005年07期

9 費宏偉;;體罰真的一無是處嗎?[J];教書育人;2007年13期

10 解玉嘉;一則心理案例的啟示[J];教書育人;2003年01期

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1 本報記者　;島城打造“四個結(jié)合”工作機制[N];青島日報;2006年

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本文編號：1451742