“控制”還是“解放”——探問學(xué)校管理制度的根本價(jià)值訴求
發(fā)布時(shí)間:2018-01-13 00:35
本文關(guān)鍵詞:“控制”還是“解放”——探問學(xué)校管理制度的根本價(jià)值訴求 出處:《當(dāng)代教育科學(xué)》2011年04期 論文類型:期刊論文
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【摘要】:價(jià)值訴求是學(xué)校管理制度的靈魂和根本精神之所在,它統(tǒng)攝和指引著學(xué)校管理制度的構(gòu)建與變革。但是,長期以來,在"控制"理念的主宰下,學(xué)校管理制度的建設(shè)陷入了某些誤區(qū)和困境。這使得學(xué)校管理制度不僅不能促進(jìn)教育目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),反而成為了教育發(fā)展的障礙和限制;诖,本文在對(duì)"控制"理念下的學(xué)校管理制度所面臨的困境及背后的原因進(jìn)行剖析的基礎(chǔ)上提出:"解放"才是學(xué)校管理制度改革的根本價(jià)值訴求。
[Abstract]:Where is the value pursuit of school management system and the basic spirit of the soul, it governs and guides and change the construction of school management system. However, for a long time, in the "control" concept, the construction of school management system in some misunderstandings and difficulties. This makes the school management system can not only promote the realization of education goals instead, become obstacles to the development of education and restricted. Based on this, the analysis of reasons for this dilemma in and behind the faces to "the school management system control" under the concept of the "liberation" is the fundamental value of the reform of the management system of the school.
【作者單位】: 海南師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院;
【分類號(hào)】:G471
【正文快照】: 學(xué)校管理制度是學(xué)校立足于某種特定的價(jià)值取向和教育目的而制定的一整套旨在維持學(xué)校管理良序的制度和規(guī)范體系。它使得學(xué)校教育在一種良序和規(guī)范中追求教育目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)和人的發(fā)展。但是,目前在某些因素的影響下,學(xué)校管理制度的建構(gòu)陷入了某種誤區(qū)和困境。這就使得學(xué)校管理制
【相似文獻(xiàn)】
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1 李光勤;;淺談基層學(xué)校管理制度建設(shè)[J];現(xiàn)代閱讀(教育版);2011年09期
2 吳東明;;不要讓“問題”變問題[J];w,
本文編號(hào):1416721
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